天賦的征兆有哪些?快來看看你家孩子有沒有這些呢
首先是(shi)感(gan)知天(tian)賦,舉一個簡單的例(li)子。在我(wo)小(xiao)時(shi)候(hou)剛開始學(xue)(xue)吉他(ta)的時(shi)候(hou),完(wan)全靠的是(shi)自(zi)學(xue)(xue)。但我(wo)只用了極短(duan)的時(shi)間便可(ke)以(yi)掌握教材里(li)面的所有內容。
【導讀】繪畫(hua)其實是不同(tong)于語言的另外一種表達方(fang)式(shi),發(fa)現并培養孩(hai)子(zi)的繪畫(hua)天(tian)賦,不僅能增(zeng)強審美觀(guan)念,也(ye)強化了創造(zao)天(tian)分。假如你的孩(hai)子(zi)有(you)美術的喜好(hao),千萬不要消(xiao)滅(mie)了上天(tian)的恩賜。
誠然,你(ni)的孩子(zi)一(yi)定是(shi)(shi)學(xue)習成(cheng)績(ji)欠佳,而且,不是(shi)(shi)一(yi)天(tian)兩(liang)天(tian)了(le),這(zhe)是(shi)(shi)你(ni)經過深思熟(shu)慮(lv)、千比較萬觀察才痛心疾(ji)首的接受了(le)的答案(an)。因為,確實,我們對一(yi)位在校(xiao)學(xue)生的在校(xiao)表現,最主(zhu)要的依據(ju)就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)習成(cheng)績(ji)。
了(le)解孩子的天賦(fu)有很多辦法:首先可以通過觀察法,看孩子的興趣(qu)點在哪里,這(zhe)需(xu)要忙碌的家長能(neng)抽出寶貴的時間跟孩子一起游戲(xi),一起玩耍(shua),通過觀察找到孩子天賦(fu)。
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