1、里仁班 里仁為美。
2、求索班 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 3、敏學班 敏而好學,不恥下問。
4、知新班 溫故而知新。
5、厚德班 地勢坤，君子以厚德載物。
6、自強班 天行健，君子以自強不息；
7、明德班 大學之道，在明明德。
8、躬行班 絕知此事要躬行
9、三省班 吾日三省吾身
10、思齊班 見賢思齊焉。
11、樂知班 好知者不如樂知者。
12、修己班 修己以敬
13、致遠班 非寧靜無以致遠
14、博學班 博學而篤志。
15、敦仁班 安(an)土(tu)敦乎仁，故能愛...
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中(zhong)國(guo)上下有五千多(duo)年的文化(hua)，留給我們后人有很多(duo)文化(hua)精髓。國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)便是其中(zhong)之一。國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)又(you)稱“漢學(xue)(xue)(xue)(xue)”或“中(zhong)國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)”，是以先秦的經(jing)典及諸子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)說等為(wei)根基國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)起名(ming)取(qu)名(ming)方法，那么(me)我們該如(ru)何利(li)用(yong)“國(guo)學(xue)(xue)(xue)(xue)”給寶寶起個有詩意的好名(ming)字
一(yi)、如(ru)何利用國學(xue)來(lai)起好名
1、從詩詞名句(ju)中汲取精華。經過歷史(shi)長(chang)流的(de)(de)篩(shai)選，流傳下(xia)來的(de)(de)難以數計的(de)(de)國學精髓中蘊(yun)藏了古人無限(xian)的(de)(de)智慧，而其中的(de)(de)優(you)美詩詞名句(ju)同(tong)時也(ye)就成為了我們起名時使(shi)用的(de)(de)珍貴素(su)材。
2、巧用國學中(zhong)的(de)(de)典(dian)故(gu)(gu)起名(ming)。典(dian)故(gu)(gu)是指那(nei)些(xie)在典(dian)籍(ji)中(zhong)出現過的(de)(de)有故(gu)(gu)事有出處的(de)(de)詞語。利用典(dian)故(gu)(gu)起名(ming)，區區兩個字(zi)，可(ke)起數(shu)百字(zi)的(de)(de)效果，有“四兩撥千(qian)斤”的(de)(de)功效。
3、“男楚(chu)辭，女詩經”這個(ge)起名(ming)方法流(liu)傳已久，楚(chu)辭詩經作(zuo)為國學(xue)中重要的一部(bu)分，早已成(cheng)為人們取名(ming)的重要參(can)考(kao)文獻(xian)。
國學起名字
二、如何根據楚辭給寶寶起(qi)個(ge)好名字(zi)
1、根據楚辭(ci)取名，首(shou)先(xian)你(ni)要想好(hao)你(ni)想要給你(ni)的孩子名字賦(fu)予(yu)什么內涵，想要根據楚辭(ci)哪一部分起名。
2、考慮父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)姓氏(shi)。在(zai)我(wo)國，孩子多(duo)數是跟父(fu)親姓的(de)(de)(de)。但是，在(zai)取名的(de)(de)(de)時候要注意(yi)姓與名的(de)(de)(de)結合，例如你姓“吳(wu)”，給(gei)孩子取名為“誠(cheng)勇(yong)”，本來想(xiang)要孩子誠(cheng)實(shi)勇(yong)敢(gan)的(de)(de)(de)，可是加上姓氏(shi)卻(que)變(bian)成了(le)“不誠(cheng)實(shi)、不勇(yong)敢(gan)”了(le)。
3、起(qi)名要根據五行(xing)相(xiang)沖相(xiang)克(ke)的(de)原(yuan)理(li)(li)。例如：羊五行(xing)屬土，根據五行(xing)相(xiang)生相(xiang)克(ke)的(de)道理(li)(li)，起(qi)名喜用：五行(xing)為火、金(jin)的(de)字(zi)。
4、名(ming)字(zi)一定要(yao)瑯瑯上(shang)口，抑揚頓挫，具有古典詩詞吐珠(zhu)納玉般的音韻(yun)美。但是一定要(yao)注意避免諧(xie)音。很多人取名(ming)字(zi)的時候沒(mei)有注意，等到孩(hai)子長(chang)大后就變成了孩(hai)子的綽號。
5、不能使(shi)用粗俗、淺(qian)陋(lou)的字(zi)詞(ci)。雖說，楚(chu)辭是(shi)(shi)我國古(gu)代詩(shi)歌的精華，但是(shi)(shi)，使(shi)用不當也是(shi)(shi)會出現歧義的。
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想(xiang)用國學取名，你(ni)可以(yi)參考(kao)相關的(de)國學著作(zuo)，隨(sui)意(yi)男(nan)《楚辭》，女《詩經》，你(ni)可以(yi)參考(kao)一下。...
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中(zhong)(zhong)國(guo)上(shang)下有(you)(you)五千(qian)多(duo)年的文化，留給我們后人有(you)(you)很多(duo)文化精(jing)髓。國(guo)學(xue)(xue)(xue)便是其中(zhong)(zhong)之一。國(guo)學(xue)(xue)(xue)又(you)稱“漢學(xue)(xue)(xue)”或“中(zhong)(zhong)國(guo)學(xue)(xue)(xue)”，是以先秦的經典(dian)及諸子(zi)學(xue)(xue)(xue)說等為(wei)根基(ji)國(guo)學(xue)(xue)(xue)起名取名方法，那(nei)么我們該如何利用“國(guo)學(xue)(xue)(xue)”給寶(bao)寶(bao)起個(ge)有(you)(you)詩意的好名字
一、如(ru)何利用國學來起好名
1、從詩詞(ci)名(ming)句(ju)中(zhong)汲(ji)取精(jing)華。經過歷(li)史(shi)長流的(de)(de)篩選，流傳下(xia)來的(de)(de)難以數計(ji)的(de)(de)國(guo)學精(jing)髓(sui)中(zhong)蘊藏了古人無限的(de)(de)智慧，而(er)其中(zhong)的(de)(de)優美(mei)詩詞(ci)名(ming)句(ju)同(tong)時也就成為了我們(men)起名(ming)時使用的(de)(de)珍貴素材(cai)。
2、巧(qiao)用國學中的(de)典(dian)(dian)(dian)故起(qi)名。典(dian)(dian)(dian)故是指(zhi)那些在(zai)典(dian)(dian)(dian)籍(ji)中出現過的(de)有(you)故事有(you)出處的(de)詞語。利用典(dian)(dian)(dian)故起(qi)名，區區兩個(ge)字(zi)，可(ke)起(qi)數百字(zi)的(de)效果，有(you)“四(si)兩撥(bo)千(qian)斤”的(de)功效。
3、“男楚(chu)辭，女詩經”這個(ge)起名方法流傳已(yi)久，楚(chu)辭詩經作為(wei)國學中重(zhong)(zhong)要的一部分，早(zao)已(yi)成為(wei)人們取名的重(zhong)(zhong)要參(can)考文(wen)獻(xian)。
國學起名字
二、如何根據楚辭給寶寶起個好名字
1、根據(ju)楚辭取(qu)名(ming)(ming)，首(shou)先你(ni)要想好你(ni)想要給你(ni)的孩子名(ming)(ming)字(zi)賦予什(shen)么內涵(han)，想要根據(ju)楚辭哪一部分起(qi)名(ming)(ming)。
2、考慮父母的姓氏(shi)。在我國，孩子多數是(shi)跟父親姓的。但是(shi)，在取名(ming)的時候要注意姓與名(ming)的結合，例(li)如你姓“吳”，給孩子取名(ming)為“誠(cheng)勇”，本(ben)來想要孩子誠(cheng)實勇敢的，可(ke)是(shi)加上姓氏(shi)卻(que)變成了“不誠(cheng)實、不勇敢”了。
3、起(qi)名要根據五行(xing)(xing)相沖相克(ke)的原(yuan)理(li)。例如：羊五行(xing)(xing)屬土，根據五行(xing)(xing)相生相克(ke)的道理(li)，起(qi)名喜用：五行(xing)(xing)為火、金(jin)的字。
4、名字一(yi)(yi)定(ding)要瑯(lang)瑯(lang)上(shang)口(kou)，抑揚(yang)頓挫，具有古典詩詞吐(tu)珠納玉般的(de)音韻美。但是一(yi)(yi)定(ding)要注(zhu)意(yi)避免(mian)諧音。很多人取名字的(de)時候沒有注(zhu)意(yi)，等到孩子長大后就(jiu)變(bian)成了孩子的(de)綽號(hao)。
5、不(bu)能使用(yong)粗俗(su)、淺陋(lou)的(de)(de)字詞。雖說，楚辭是(shi)我國古代詩歌的(de)(de)精(jing)華，但是(shi)，使用(yong)不(bu)當也是(shi)會出現(xian)歧(qi)義(yi)的(de)(de)。
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