給小孩起名有什么技巧?

給孩子起名我想這(zhe)是現在的新生家庭(ting)的頭等大事了(le)

但是現在孩子重名(ming)率太高了。個個的名(ming)字(zi)都(dou)可以出演偶像劇了

歸根結底還是現在的(de)父(fu)母大(da)多(duo)太年(nian)輕，總想在網(wang)上搜索一下好聽，唯美的(de)名字，就給孩(hai)子用上了

建議(yi)可以多看看古文(wen)，詩經什么的，有些字句真的內涵又好(hao)聽，寓意十足

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怎么給孩子起名字

一、楚辭取名
在中國古代中，百姓中的名字有很多使用《楚辭》來給寶寶起名，特別是南方很多家庭普遍使用這種方法，因為中國南方大部分就屬于古代中“楚國”的將于，這既是一種文化上傳承，也是也是對中華民族博大的文化的一種喜愛，也因為在《楚辭》非常浪漫，有非常多的優美致辭，非常適合來給女寶寶起名。如曼路這一名字，可源于楚辭《離騷》：“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”。其實在古代一般用《楚辭》來給男寶寶起名，如峻茂，可源自《離騷》：“冀枝葉之峻茂兮”。，另外小編還編輯了其他男女寶寶適合用《楚辭》起名的名字：
?飛龍——《九歌·湘君》：“飛龍兮翩翩” 飛龍：此處指龍船
?樂康——《九歌·東皇太一》：“君欣欣兮樂康” 樂康：安樂貌
?齊光——《九歌·云中君》：“與日月兮齊光” 有點“曌”字的感覺呢
?淑離——《九章·橘頌》：“淑離不淫，梗其有理兮” 淑離：鮮明美好的樣子
?琬琰——《遠游》：“懷琬琰之華英” 琬琰：泛指美玉 也比喻品德或文詞之美，
?繹心——《九辯》：“有美一人兮心不繹” 繹：通“懌”，喜悅
?妙儀——《九嘆·遠逝》：“承皇考之妙儀” 妙儀：美好的法則，高妙的法度
二、詩經取名
人們在給寶寶起名字的時候，很喜歡引用古典文學中出現的優美好聽的字，比如像《詩經》中就有很多優美的字詞，非常適合用來給男寶寶取名，特別是在給寶寶取雙名的時候，就非常容易。如這些名字：
?菁菁。《唐風·杕杜》：“有杕之杜，其葉箐箐”。菁菁：草木茂盛。
?靜嘉。《生民之什·既醉》：“其告維何？籩豆靜嘉”。靜嘉：潔凈美好。
?其琛。《魯頌·泮水》：“憬彼淮夷，來獻其琛”。琛：珍寶。如外交部原部長。
?瓊華。《齊風·著》：“尚之以瓊華乎而”。下文“瓊瑩”、“瓊英”，均形容美玉。
?文茵。《秦風·小戎》：“文茵暢轂，駕我騏馵”。文茵：車中的虎皮坐褥。這個詞外柔內剛有木有!
?哲成。《蕩之什·瞻卬》：“哲夫成城”。
?子佩。《鄭風·子衿》：“青青子佩，悠悠我思”。子佩和子衿在這里都指對方的衣飾(從而代指對方)。
三、唐詩起名
從幼兒園開始，老師就已經開始傳授唐詩了，比如人人都知道的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。有些父母就根據這首詩來給寶寶起明月、明思等名字。這是中國甚至全球華人都很輕松做到的辦法，相對楚辭詩經來說，這種方法“隨手拈來”的給寶寶起名字的方法廣為寶寶家長所受用，為此小編孩整理了部分可根據唐詩來起名的名字，有很多名人也是用這種方法取名的，如：
謝冰心——現代著名作家，“冰心”出自唐王昌齡詩名句：“一片冰心在玉壺”。
何滿子——文史專家，出自唐人張祜《宮詞》“故國三千里，深宮二十年；一聲何滿子，雙淚落君前”。
朱自清——作家，原名“朱自華”，出自蘇東坡的詩“腹有詩書氣自華”。yw11.com
馬(ma)千里，又名馬(ma)良驥——四(si)川書(shu)法家，語(yu)出唐韓愈《雜(za)說(shuo)·馬(ma)說(shuo)》：“古之有千里馬(ma)”。...

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給孩子取名字的時候,都有什么講究呢?

序言：給(gei)(gei)寶(bao)寶(bao)取(qu)(qu)名字(zi)是每(mei)一(yi)個(ge)家長都要(yao)面對(dui)的(de)一(yi)件大(da)事，中國文(wen)字(zi)博大(da)精深，同音(yin)不同字(zi)也會有著不同的(de)意義，所以在(zai)給(gei)(gei)寶(bao)寶(bao)取(qu)(qu)名字(zi)的(de)時(shi)候(hou)，最好(hao)(hao)是避開(kai)(kai)多(duo)音(yin)字(zi)，如(ru)果一(yi)個(ge)字(zi)有兩個(ge)讀音(yin)的(de)話(hua)，也很容易被別人叫錯，在(zai)給(gei)(gei)寶(bao)寶(bao)起名字(zi)的(de)時(shi)候(hou)，最好(hao)(hao)也要(yao)避開(kai)(kai)生僻字(zi)。

一、注意事項

給(gei)寶(bao)寶(bao)取個(ge)名(ming)字(zi)是非常(chang)(chang)(chang)有(you)講究的(de)(de)一(yi)件(jian)事情，很(hen)多家長想(xiang)給(gei)寶(bao)寶(bao)起一(yi)個(ge)有(you)個(ge)性(xing)的(de)(de)名(ming)字(zi)，就(jiu)會(hui)(hui)選擇一(yi)些(xie)生僻(pi)的(de)(de)字(zi)，但是生僻(pi)字(zi)在(zai)生活中也會(hui)(hui)帶來很(hen)大的(de)(de)麻煩，因為(wei)生僻(pi)字(zi)非常(chang)(chang)(chang)的(de)(de)偏，會(hui)(hui)在(zai)日常(chang)(chang)(chang)生活中難以運(yun)用，有(you)一(yi)些(xie)計算機無法錄入的(de)(de)生僻(pi)字(zi)，孩子在(zai)登(deng)記戶口(kou)的(de)(de)時(shi)候(hou)，或者是購買(mai)保險(xian)，銀行存款等情況(kuang)下(xia)，就(jiu)會(hui)(hui)變得非常(chang)(chang)(chang)麻煩，而且(qie)人如其名(ming)，在(zai)名(ming)字(zi)當(dang)中最好不要使(shi)用生僻(pi)字(zi)和(he)不規范(fan)的(de)(de)字(zi)，因為(wei)在(zai)寫名(ming)字(zi)的(de)(de)過程中也會(hui)(hui)非常(chang)(chang)(chang)的(de)(de)繁(fan)瑣(suo)。

二、對孩子的影響

在(zai)(zai)給孩子起名(ming)(ming)字(zi)(zi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，最(zui)好也(ye)(ye)不要(yao)選擇常用(yong)名(ming)(ming)，因為常用(yong)名(ming)(ming)的(de)(de)使用(yong)率極高，在(zai)(zai)給孩子取(qu)名(ming)(ming)字(zi)(zi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，最(zui)好提前做(zuo)一(yi)個調查，如(ru)果(guo)(guo)重名(ming)(ming)太多(duo)的(de)(de)話，給孩子的(de)(de)生活也(ye)(ye)會(hui)帶來(lai)一(yi)定的(de)(de)麻煩(fan)。在(zai)(zai)給孩子取(qu)名(ming)(ming)字(zi)(zi)的(de)(de)時候最(zui)好多(duo)讀幾遍看(kan)看(kan)是(shi)否順口(kou)(kou)，因為聲母(mu)發音(yin)相(xiang)同(tong)(tong)的(de)(de)字(zi)(zi)放在(zai)(zai)一(yi)起讀的(de)(de)話就(jiu)會(hui)非常的(de)(de)費力，如(ru)果(guo)(guo)是(shi)韻(yun)母(mu)相(xiang)同(tong)(tong)的(de)(de)話，放在(zai)(zai)一(yi)起也(ye)(ye)會(hui)很(hen)拗口(kou)(kou)，就(jiu)像(xiang)是(shi)繞口(kou)(kou)令一(yi)樣，不僅很(hen)難被記(ji)住，在(zai)(zai)讀名(ming)(ming)字(zi)(zi)的(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)也(ye)(ye)會(hui)比較麻煩(fan)。

三、對孩子的意義

名字是父母賜予孩子生命之外的第一份禮物，也是獨一無二的象征，所以家長在給孩子起名字的時候一定要慎重，因為這會關乎到孩子的一生，可以從天氣，時辰，季節中選擇美好的名字。也可以根據爸爸媽媽的特點來為孩子取名，這樣也能夠代表美好的祝愿，同時也有象征意義。

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家長給自己孩子取名的時候需要注意哪些問題?

隨著時代的(de)發展，人們(men)的(de)思想也越(yue)來(lai)越(yue)開放，更(geng)加(jia)的(de)注(zhu)重自(zi)己(ji)獨(du)(du)特(te)性(xing)。我(wo)們(men)日常生活中，碰上撞(zhuang)衫，撞(zhuang)鞋等(deng)，都會覺得比(bi)較(jiao)(jiao)尷尬，而重名(ming)這件事，更(geng)是(shi)讓當事人臉紅。因此，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)家長選擇給(gei)孩(hai)子取(qu)一些比(bi)較(jiao)(jiao)“特(te)殊”的(de)名(ming)字，一是(shi)自(zi)己(ji)童心未(wei)泯、貪玩(wan)，二是(shi)也能讓孩(hai)子比(bi)較(jiao)(jiao)獨(du)(du)特(te)，具有(you)唯一性(xing)。

不(bu)(bu)過，父母(mu)們的考慮雖然也有些道(dao)理，但生(sheng)活往往是(shi)充滿驚喜的，或者說，驚嚇。前(qian)些日(ri)子，一位女同學(xue)(xue)就深受名(ming)字的困擾，羞的恨不(bu)(bu)得找個地縫鉆進去，甚(shen)至(zhi)都不(bu)(bu)愿意去學(xue)(xue)校了。到底是(shi)怎么回(hui)事呢？我們一起來看看。

原(yuan)來(lai)啊，這(zhe)位女(nv)(nv)孩的爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)姓關，當初一(yi)(yi)胎得了女(nv)(nv)兒(er)，開(kai)心的不(bu)得了，恨不(bu)得把天上的星星月亮(liang)都給摘(zhai)下(xia)來(lai)送(song)給寶貝女(nv)(nv)兒(er)。不(bu)過在取(qu)名(ming)(ming)字這(zhe)件事上，關爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)也是(shi)犯了渾，當初為了給女(nv)(nv)兒(er)取(qu)一(yi)(yi)個(ge)好聽又獨特的名(ming)(ming)字，遍尋古籍，查閱字典，最終定(ding)下(xia)來(lai)單名(ming)(ming)一(yi)(yi)個(ge)茵(yin)字。這(zhe)個(ge)字意蘊自(zi)是(shi)極好的，也很少重名(ming)(ming)，當初一(yi)(yi)家人(ren)都很滿意。

不過女兒上小(xiao)學后，情況就變了(le)，小(xiao)孩(hai)子們活(huo)潑好動，說話(hua)比較直(zhi)接。關茵這(zhe)個(ge)(ge)諧音神話(hua)人物的名(ming)字(zi)，自(zi)然成為他(ta)們玩笑(xiao)的主要對象。每(mei)次課(ke)堂上點到(dao)她的名(ming)字(zi)時，全班都會哄堂大笑(xiao)，甚至有些(xie)比較皮的小(xiao)男孩(hai)，還自(zi)稱(cheng)是如(ru)來(lai)(lai)，來(lai)(lai)逗(dou)小(xiao)姑娘玩。小(xiao)姑娘臉(lian)皮薄(bo)，每(mei)次老(lao)師點到(dao)后都害(hai)羞的想找個(ge)(ge)地縫鉆(zhan)進(jin)去，以(yi)致后來(lai)(lai)任課(ke)老(lao)師都不太(tai)敢叫這(zhe)個(ge)(ge)女孩(hai)來(lai)(lai)回答問題了(le)。

關(guan)爸(ba)爸(ba)的初心是好的，也確實是深愛著自己的寶貝(bei)女兒，不(bu)(bu)過(guo)沒想到(dao)名字卻(que)給女兒帶來(lai)了意(yi)料之外的麻(ma)煩(fan)(fan)，讓(rang)她現在(zai)都(dou)不(bu)(bu)太敢和小朋友(you)們(men)玩了。雖然后來(lai)聯(lian)系老師，也和同學們(men)做了積(ji)極溝通，幫(bang)助關(guan)茵解開了心結，不(bu)(bu)過(guo)奇葩名字帶來(lai)的麻(ma)煩(fan)(fan)，還是可(ke)見一斑。

其實，我們生(sheng)活(huo)中類似關茵這樣的(de)(de)例子還(huan)有許(xu)多，比如前段時間網上大火的(de)(de)“王者(zhe)榮耀”，還(huan)有“熊初墨(mo)”，“馬筒”等等。父母的(de)(de)考慮不周全，使孩子備受矚目(mu)的(de)(de)同(tong)時，也影(ying)響了他的(de)(de)正常交際生(sheng)活(huo)，帶來許(xu)多不必要的(de)(de)困(kun)擾。

那家長要怎樣給孩子取名(ming)字呢？

1.盡量(liang)避開那些諧(xie)音字(zi)

五千年的文(wen)化積累，使中華文(wen)化博大精(jing)深(shen)，諧音字多(duo)得數(shu)不(bu)勝(sheng)數(shu)，而且有時(shi)候單個的字拆開看，都意蘊極好，不(bu)過連在一起，就帶上了一些搞(gao)笑的意味，容易(yi)使人產生誤會。比如(ru)上文(wen)的“關茵”、“熊初墨(mo)”。

2.減少多音字的使用

多音字(zi)是(shi)漢字(zi)所特有(you)的，有(you)時(shi)候同一個(ge)字(zi)在不(bu)同的語境中有(you)不(bu)同的讀(du)音，也表示著不(bu)同的含義。曾經有(you)個(ge)笑話(hua)，一位老師(shi)班上的一個(ge)學生(sheng)叫“樂(le)樂(le)樂(le)”，老師(shi)于是(shi)點名le-le-le（第四(si)聲(sheng)），可是(shi)沒人(ren)答(da)，于是(shi)他又點到yue-yue-yue（第四(si)聲(sheng)），仍然沒有(you)人(ren)搭腔(qiang)。最(zui)后(hou)還是(shi)學生(sheng)自己害羞(xiu)的跑上講臺，和老師(shi)說：“我叫Yue（第四(si)聲(sheng)）-le（第二(er)聲(sheng)）-yao（第四(si)聲(sheng)）”，可把老師(shi)給(gei)氣的，心想你爸爸給(gei)你起的這個(ge)名字(zi)，就(jiu)是(shi)故意要讓人(ren)讀(du)錯的。

3.名字要帶有美好的寓意

名(ming)字是伴隨著孩子(zi)(zi)一(yi)生的(de)東西，所以(yi)家長(chang)一(yi)定要慎重(zhong)，取名(ming)的(de)時候可以(yi)多讀些經史(shi)古(gu)籍，參考一(yi)下古(gu)人的(de)智(zhi)慧(hui)。同(tong)時還應該細(xi)細(xi)拆(chai)開來看(kan)，合(he)起來看(kan)，確保(bao)不(bu)會給孩子(zi)(zi)帶來麻(ma)煩，又(you)(you)能蘊含著對孩子(zi)(zi)美(mei)好的(de)祝(zhu)福和期盼。比如我(wo)(wo)們(men)可以(yi)取名(ming)子(zi)(zi)衿、磬笙(sheng)等(deng)，取自(zi)詩經“青(qing)青(qing)子(zi)(zi)衿，悠(you)悠(you)我(wo)(wo)心”“鼓(gu)瑟鼓(gu)琴，笙(sheng)磬同(tong)音”。來寓(yu)意自(zi)己的(de)孩子(zi)(zi)在成長(chang)的(de)道(dao)路(lu)上惹人喜愛，美(mei)麗(li)動人，又(you)(you)能處事協調，與(yu)人和諧相處。

取名(ming)(ming)(ming)從爺爺奶(nai)奶(nai)輩的千(qian)篇一律(lv)到現在(zai)(zai)(zai)的追求個性，也蘊含著我們生(sheng)活的美好變化在(zai)(zai)(zai)里頭。不過雖然現在(zai)(zai)(zai)名(ming)(ming)(ming)字講究(jiu)個性，可(ke)也千(qian)萬(wan)不能讓孩子(zi)們成為了(le)“笑話”。家長在(zai)(zai)(zai)取名(ming)(ming)(ming)時，還是應(ying)細細思(si)量，將美好祝愿包含其中而(er)不是美好“驚嚇”，從而(er)給孩子(zi)們帶來(lai)不必要的困擾。

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小孩取名字一般是什么時候取的,滿月才取還是剛出生就取名字

隨時都可以的(de)呀(ya)，沒出生(sheng)也可以先(xian)想(xiang)好，比如是男(nan)孩(hai)就叫什么，女(nv)孩(hai)就叫什么，或者出生(sheng)之后也是可以的(de)啦...

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孩子出生前不能取名字

最好是符合八字，，，，，...

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