給孩子取名字的時候,都有什么講究?
在開學的(de)(de)(de)第一天，老師會讓(rang)孩子(zi)們(men)(men)介(jie)紹自(zi)(zi)己，并會讓(rang)孩子(zi)們(men)(men)說出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)名(ming)字代表的(de)(de)(de)意思，可(ke)以讓(rang)學生們(men)(men)有(you)一個初步的(de)(de)(de)了解。名(ming)字是一種與(yu)孩子(zi)相伴一生的(de)(de)(de)代號。名(ming)字的(de)(de)(de)含義反映了家庭的(de)(de)(de)教育(yu)程度、父母的(de)(de)(de)社會地位、父母的(de)(de)(de)期望等。自(zi)(zi)古(gu)以來，中國家庭就十分重視“命(ming)名(ming)文化(hua)”。有(you)的(de)(de)(de)父母把(ba)自(zi)(zi)己美好的(de)(de)(de)回憶放在孩子(zi)的(de)(de)(de)名(ming)字里(li)，有(you)的(de)(de)(de)父母把(ba)自(zi)(zi)己內心的(de)(de)(de)期待放在孩子(zi)的(de)(de)(de)名(ming)字里(li)。因(yin)此，我們(men)(men)可(ke)以在生活中聽到(dao)非常(chang)有(you)趣的(de)(de)(de)名(ming)字，包括一些“不(bu)可(ke)靠”的(de)(de)(de)名(ming)字。
避免(mian)少見的(de)字(zi)符。近(jin)日，一(yi)首名為《稀世僻字(zi)》的(de)歌(ge)曲在網絡上走紅，許多網友稱他(ta)們(men)離“文盲(mang)”也(ye)不遠(yuan)了。漢字(zi)博(bo)大精深，一(yi)些父母想通過給(gei)孩子取罕(han)見或繁復(fu)的(de)“稀字(zi)”來“凸顯”自己(ji)的(de)知識(shi)。每個(ge)(ge)漢字(zi)都有一(yi)個(ge)(ge)故事。博(bo)大精深的(de)中華文化值得(de)每個(ge)(ge)人尊(zun)敬。然而，家長(chang)首先應該考(kao)慮(lv)到(dao)他(ta)們(men)的(de)孩子還太小，老師會在課堂上忽視他(ta)們(men)，因(yin)為他(ta)們(men)的(de)名字(zi)很難發音。
避免(mian)提及名(ming)(ming)(ming)人或長(chang)(chang)者(zhe)的名(ming)(ming)(ming)字。在封(feng)建(jian)社(she)會(hui)，人們(men)不應(ying)該和(he)他(ta)們(men)的祖先或長(chang)(chang)輩有(you)(you)相同的名(ming)(ming)(ming)字。在封(feng)建(jian)社(she)會(hui)，與祖先和(he)長(chang)(chang)輩同姓被認為是不尊(zun)重的。如(ru)今(jin)，雖然不像舊(jiu)社(she)會(hui)那樣傳統，但我們(men)應(ying)該避免(mian)使用(yong)長(chang)(chang)輩的名(ming)(ming)(ming)字，否則總是會(hui)讓人覺(jue)得有(you)(you)點尷(gan)尬。明星也(ye)不允許給他(ta)們(men)的孩(hai)子取名(ming)(ming)(ming)字。例(li)如(ru)，一(yi)位熱愛(ai)詩人李(li)商隱并有(you)(you)自己姓氏的父(fu)母給他(ta)的孩(hai)子取名(ming)(ming)(ming)為李(li)商隱。孩(hai)子的名(ming)(ming)(ming)字會(hui)被其他(ta)學生當作(zuo)笑柄，也(ye)會(hui)影響孩(hai)子的自尊(zun)心。
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