女人用左手拿筷子好不好

拿(na)筷子(zi)左(zuo)右手(shou)(shou)都可以，最好還是用右手(shou)(shou)。人有兩(liang)只手(shou)(shou)，左(zuo)右兩(liang)手(shou)(shou)分(fen)別(bie)受大腦右、左(zuo)兩(liang)個半球交叉性指(zhi)揮(hui)。在日常生活中(zhong)，絕大部分(fen)人是以右手(shou)(shou)操作為主(zhu)，如吃飯(fan)、寫(xie)字(zi)、工作等，用右手(shou)(shou)拿(na)筷子(zi)、筆和其它物(wu)品。

左(zuo)手拿筷子意(yi)味是左(zuo)手比右手靈活。

用左手拿筷(kuai)子已算是一(yi)種開發(fa)右(you)腦(nao)的(de)方法吧，不過效(xiao)(xiao)果(guo)不大(da)，最好是圖形開發(fa)右(you)腦(nao)效(xiao)(xiao)果(guo)才(cai)比(bi)較明顯，而且要從小做起才(cai)有效(xiao)(xiao)的(de)。

大家(jia)都用(yong)右手，你用(yong)左(zuo)手就顯得另(ling)類，會有(you)人取(qu)笑你的，你父母這樣(yang)做是為你好。過(guo)去吃飯時(shi)左(zuo)手一直很(hen)悠閑(xian)，無所事(shi)事(shi)。現在(zai)要學(xue)習拿(na)筷子(zi)，掌握(wo)拿(na)筷子(zi)的技(ji)術不輕(qing)松，還要花很(hen)多時(shi)間反(fan)復練習。

從現象上看(kan)，左(zuo)撇子(zi)最顯著的(de)(de)特點自然是(shi)偏(pian)用(yong)左(zuo)手了。 在大多數人用(yong)右手的(de)(de)世(shi)界(jie)里(li)，這顯得(de)分外(wai)出(chu)格。 飯桌上冒出(chu)一(yi)個(ge)左(zuo)手用(yong)筷子(zi)的(de)(de)人，他右邊(bian)(bian)要空出(chu)一(yi)大塊，而左(zuo)邊(bian)(bian)難免要發生碰(peng)撞事(shi)故。 觀(guan)察事(shi)物的(de)(de)角度，左(zuo)撇子(zi)也和右撇子(zi)不(bu)同。

有人認為左手拿(na)筷子人聰明，其(qi)實并不這(zhe)樣，左手拿(na)筷子人左半腦發達，有時(shi)能想出比(bi)一(yi)般人多的(de)主意，但(dan)這(zhe)并不代表(biao)(biao)比(bi)人聰明。研究(jiu)表(biao)(biao)明，左利(li)者占(zhan)總(zong)人口的(de)十(shi)分之一(yi)左右。

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為什么有的人吃飯時左手拿筷子:是怎么回事,寫字時右手寫字,這樣的人

就這么(me)牛(niu)。其實(shi)是(shi)左(zuo)(zuo)撇子(zi)(zi)，還是(shi)右(you)撇子(zi)(zi)，在大(da)家(jia)眼里都很正(zheng)常(chang)，特別是(shi)對左(zuo)(zuo)撇子(zi)(zi)印象更好，說左(zuo)(zuo)撇子(zi)(zi)大(da)腦(nao)(nao)發(fa)達，人(ren)很聰明。所以，你不要(yao)有什么(me)顧忌。從生理學(xue)角度看，左(zuo)(zuo)右(you)手都能使用(yong)的人(ren)，有利于開發(fa)左(zuo)(zuo)右(you)大(da)腦(nao)(nao)，智力比一(yi)般(ban)人(ren)強(qiang)。

左(zuo)(zuo)撇子是(shi)寫字(zi)或用筷子的(de)(de)(de)天生慣(guan)用手(shou)(shou)是(shi)左(zuo)(zuo)手(shou)(shou)的(de)(de)(de)人.也叫左(zuo)(zuo)利.研究表明，左(zuo)(zuo)利者(zhe)占(zhan)總人口的(de)(de)(de)十分之一(yi)(yi)左(zuo)(zuo)右.左(zuo)(zuo)撇子是(shi)一(yi)(yi)種奇特的(de)(de)(de)生理現象，左(zuo)(zuo)撇子是(shi)一(yi)(yi)個獨(du)特的(de)(de)(de)群(qun)體(ti)，慣(guan)用左(zuo)(zuo)手(shou)(shou)使(shi)(shi)他們面(mian)臨特別(bie)的(de)(de)(de)問題，也使(shi)(shi)他們具有(you)特殊(shu)的(de)(de)(de)優勢。

在漫長(chang)的(de)歲月里，人們經常使用右(you)手(shou)，即使有時兒童也用左(zuo)手(shou)執筆書(shu)寫或拿筷子吃飯(fan)，而(er)老師和家(jia)長(chang)總是讓他改(gai)過來。漸漸地“右(you)利(li)”的(de)現象就不僅是后天(tian)的(de)習(xi)慣，而(er)成了先天(tian)的(de)遺傳(chuan)了。

并(bing)不是因為左手(shou)使(shi)用筷子人(ren)多。而是你(ni)用右手(shou)吃飯的時候，看(kan)到別人(ren)跟你(ni)用不同的手(shou)拿筷子。你(ni)才會有意(yi)識的關注他(ta)(ta)。這(zhe)不是他(ta)(ta)的原(yuan)(yuan)因，而是你(ni)關注點的原(yuan)(yuan)因。你(ni)越關注一(yi)件(jian)事情，而這(zhe)件(jian)事情發生的幾(ji)率就越高。

在頻繁使用語(yu)言(yan)的(de)過(guo)程中，人的(de)左(zuo)腦(nao)得(de)到更(geng)多刺激(ji)，使左(zuo)腦(nao)相對發達于右腦(nao)。左(zuo)撇子天生(sheng)右腦(nao)為優(you)勢大腦(nao)，左(zuo)側肢(zhi)體的(de)活動又使右腦(nao)得(de)到鍛煉(lian)，促成大腦(nao)左(zuo)右半球同樣發達。這種情況對促進小孩大腦(nao)的(de)發育是非常有利的(de)。

你是(shi)左(zuo)撇子啦(la)，如果不(bu)是(shi)左(zuo)撇子是(shi)不(bu)可能用(yong)左(zuo)手(shou)吃飯(fan)的。寫字用(yong)右手(shou)很(hen)正(zheng)常，我很(hen)多左(zuo)撇子同學(xue)都是(shi)看別人右手(shou)寫字或者是(shi)被老師家長要求矯正(zheng)才用(yong)右手(shou)寫字的。

一般人用右(you)手，左撇子用左手吃飯(fan)拿筷子，用右(you)手寫(xie)字。我(wo)就是，小時(shi)候用左手寫(xie)字硬改過(guo)來的。

很多(duo)人都(dou)發現這樣一個(ge)普遍的現象，大(da)多(duo)數人都(dou)是用右手寫(xie)字而不是左手。很多(duo)人都(dou)會產生疑問(wen)，我認為用右手寫(xie)字的原因主要是以下三點。大(da)多(duo)數人用左腦思考。

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左手用筷子的人聰明嗎

左(zuo)手用(yong)碗筷寫字的人(ren)不一定聰明。

研(yan)究顯示左撇子(zi)智(zhi)商更高 習慣用左手的人(ren)畢竟是少數(shu)，但科(ke)學家最近(jin)表示，將來的狀況恐怕大大不同(tong)，因(yin)為左撇子(zi)的人(ren)數(shu)正(zheng)在快速增(zeng)長。

用(yong)(yong)左(zuo)手(shou)與(yu)聰(cong)明無關(guan)。但用(yong)(yong)左(zuo)手(shou)使人聰(cong)明一(yi)說也有。人常(chang)用(yong)(yong)右手(shou)，用(yong)(yong)左(zuo)手(shou)的原(yuan)因(yin)有幾種可能是(shi)(shi)懷胎時營(ying)養不均衡或其它(ta)什(shen)么原(yuan)因(yin)。因(yin)此用(yong)(yong)左(zuo)手(shou)其實是(shi)(shi)一(yi)個人生長發(fa)育不夠好(hao)的原(yuan)因(yin)。

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女孩子左撇子有福氣嗎

研究表明，左撇(pie)子(zi)更(geng)容(rong)易(yi)酗(xu)酒，得精(jing)神分裂癥，出(chu)現違(wei)法(fa)行為，朗讀(du)困難(nan)。他們也更(geng)可能(neng)患(huan)有潰瘍性(xing)結腸(chang)炎，克(ke)羅恩病(bing)(bing)或其它精(jing)神病(bing)(bing)。學(xue)者指出(chu)，盡(jin)管(guan)這些弊病(bing)(bing)，左撇(pie)子(zi)基(ji)因能(neng)遺傳下來是因為右撇(pie)子(zi)們善于戰勝自我。

也是因此，這樣的(de)女人就很(hen)(hen)難會有浪漫的(de)感(gan)情，如果(guo)兩個人在一起就會很(hen)(hen)乏味很(hen)(hen)容易導(dao)致婚(hun)姻破裂感(gan)情不和。

我個人認為(wei)沒有絕對(dui)的好與不好，只(zhi)要你打得好左(zuo)右手(shou)都一(yi)(yi)樣戰(zhan)勝對(dui)手(shou)，而(er)且有些(xie)時候左(zuo)手(shou)還(huan)是一(yi)(yi)種優勢，讓對(dui)手(shou)很不適應。當年我在體校是就有一(yi)(yi)個同(tong)學是左(zuo)手(shou)照樣戰(zhan)勝很多有選手(shou)呀！看你自己了，誰說左(zuo)手(shou)不如右手(shou)。

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左撇子好不好?

1992年(nian)，8月13日(ri)被(bei)定為左(zuo)撇子節(jie)。在歷史上(shang)，左(zuo)撇子都被(bei)視為不好的(de)東西，比(bi)如(ru)蹭的(de)習(xi)慣，邪惡的(de)象征，神經(jing)官能(neng)癥，叛逆(ni)，犯罪，同性戀。但也被(bei)認為是創造(zao)力和音樂能(neng)力的(de)一(yi)個特征。

左撇子具(ju)有更(geng)強的(de)空(kong)(kong)間認識(shi)和形象思(si)維能(neng)(neng)力(li) 右腦(nao)具(ju)備的(de)空(kong)(kong)間和形象認識(shi)能(neng)(neng)力(li)，即形象思(si)維能(neng)(neng)力(li)，使右腦(nao)處于大腦(nao)感知世界的(de)前沿，具(ju)有更(geng)強的(de)知覺。

這跟(gen)左撇子一(yi)生(sheng)都(dou)(dou)在(zai)適應環境，學習何時(shi)用(yong)(yong)左手(shou)橫過身(shen)體，或何時(shi)改用(yong)(yong)右(you)手(shou)，而克(ke)服不(bu)順利與(yu)不(bu)斷練習有(you)關。有(you)什么可煩的呢？韓國人(ren)老多(duo)都(dou)(dou)是用(yong)(yong)左手(shou)，你不(bu)信(xin)去看看韓劇，太(tai)多(duo)了，我好炫目他(ta)們(men)用(yong)(yong)左手(shou)吃(chi)飯(fan)，打球。

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