求助!卡特爾16種人格測試,怎么算分?

（1）下列題凡是選以下對應(ying)的選項加1分(fen)，否(fou)則得(de)0分(fen)：

28.B?53.B?54.B?77.C?78.B?102.C?103.B?127.C?128.B?152.B?153.C?177.A?178.A

(2)下(xia)列每題凡是選B均加1分(fen)，選一下(xia)對應的(de)選項加2分(fen)，否則得0分(fen)

3.A?4.A?5.C?6.C?7.A?8.C?9.C?10.A?11.C?12.C?13.A?14.C?15.C?16.C?17.A?18.A?19.C?20.A?21.A?22.C?23.C?24.C?25.A?26.C?27.C

29.C?30.A?31.C?32.C?33.A?34.C?35.C?36.A?37.A?38.A?39.A?40.A?41.C?42.A?43.A?44.C?45.C?46.A?47.A?48.A?49.A?50.A?51.C?52.A?55.A?56.A?57.C?58.A?59.A?60.C?61.C?62.C?63.C?64.C?65.A?66.C?67.C?68.C?69.A?70.A?71.A?72.A?73.A?74.A?75.C?76.C?77.C

78.C?79.C?80.C?81.C?82.C?83.C?84.C?85.C?86.C?87.C?88.A?89.C?90.C?91.A?92.C?93.C?94.C?95.C?96.C?97.C?98.A?99.A?100.A?101.A?102.A?103.A?104.A?105.A?106.C?107.A?108.A?109.A?110.A?111.A?112.A?113.A?114.A?115.A?116.A?117.A?118.A?119.A?120.C?121.C?122.C?123.C?124.A?125.C?126.A?129.A?130.A?131.A?132.A?133.A?134.A?135.C?136.A?137.C?138.A?139.C?140.A?141.C?142.A?143.A?144.C?145.A?146.A?147.A?148.A?149.A?150.A?151.C?154.C?155.A?156.A?157.C?158.C?159.C?160.A?161.C?162.C?163.A?164.A?165.C?166.C?167.A?168.A?169.A?170.C?171.A?172.C?173.A?174.A?175.C?176.A?179.A?180.A?181.A?182.A?183.A?184.A?185.A?186.A

第1.2.187.題不計分。

A:3?.26.27.51.52.76.101.126.151.176.

B:28.53.54.77.78.102.103.127.128.152.153.177.178.180.

C:4.5.29.30.55.79.80.104.105.129.130.154.179.

E:6.7.31.32.56.57.81.106.131.155.156.180.181.

F:8.33.58.82.83.107.108.132.133.157.158.182.183

G:9.34.59.84.109.134.159.160.184.185

H:10.35.36.60.61.85.86.110.111.135.136.161.186.

I:11.12.37.62.87.112.137.138.162.163.

L:13.38.63.64.88.89.113.114.139.164

M:14.15.39.40.65.90.91.115.116.140.141.165.166

N:16.17.41.42.66.67.92.117.142.167

O:18.19.43.44.68.69.93.94.118.119.143.144.168.

Q1:20.21.45.46.70.95.120.145.169.170

Q2:22.47.71.72.96.97.121.122.146.171

Q3:23.24.48.73.98.123.147.148.172.173

Q4:25.49.50.74.75.99.100.124.125.149.150.174.175

X1：〔（38＋2×L＋3×O＋4×Q4）－（2×C＋2×H＋2×Q2）〕÷10＝

X2：〔（2×A＋3×E＋4×F＋5×H）－（2×Q2＋11）〕÷10＝

X3：〔（77＋2×C＋2×E＋2×F＋2×N）－（4×A＋6×I＋2×M）〕÷10=

X4：〔（4×E＋3×M＋4Q1＋4×Q2）－（3×A＋2×G）〕÷10=

Y1：C＋F＋（11－O）＋（11－Q4）=

Y2：Q3×2＋G×2＋C×2＋E＋N＋Q2＋Q1＝

Y3：（11－A）×2＋B×2＋E＋（11－F）×2＋H＋I×2＋M＋（11－N）＋Q1＋Q2×2＝

Y4：B＋G＋Q3＋（11－F）＝

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16型人格測試怎么調成中文

可以去設置里設置，找到language。
16型人格測試是我覺得比較科學和準確的性格測試。16型人格將人分為四大類型：1：分析型2：外交型3：守護型4：探險型每個型下面又有四種不同的偏好類別。4*4=16.
Myers-BriggsTypeIndicator，簡稱MBTI，是(shi)(shi)(shi)性(xing)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)分類(lei)(lei)理(li)論(lun)模型(xing)(xing)的(de)(de)(de)一(yi)種，其基本(ben)理(li)論(lun)是(shi)(shi)(shi)根據瑞士(shi)心(xin)(xin)理(li)分析家(jia)卡爾(er)·榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)于1921年所出(chu)(chu)(chu)版(ban)的(de)(de)(de)書籍《心(xin)(xin)理(li)類(lei)(lei)型(xing)(xing)》。最(zui)先(xian)的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究者是(shi)(shi)(shi)美(mei)國心(xin)(xin)理(li)學(xue)家(jia)凱瑟琳·布里(li)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)斯及其女兒(er)伊莎貝爾(er)·邁爾(er)斯。以(yi)榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)《人(ren)(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)分類(lei)(lei)》理(li)論(lun)為基礎，美(mei)國的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)學(xue)家(jia)KatherineCookBriggs(1875-1968)和(he)她的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)學(xue)家(jia)女兒(er)IsabelBriggsMyers根據她們(men)對于人(ren)(ren)類(lei)(lei)性(xing)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)差異的(de)(de)(de)長期觀察(cha)和(he)研(yan)(yan)究，提出(chu)(chu)(chu)了(le)影響大腦作出(chu)(chu)(chu)決(jue)定的(de)(de)(de)第四因素：生(sheng)活方(fang)(fang)式。綜合(he)榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)分類(lei)(lei)學(xue)說形成榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)理(li)論(lun)。榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)理(li)論(lun)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種迫(po)選型(xing)(xing)、自(zi)我報告式的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)評(ping)估理(li)論(lun)模型(xing)(xing)，用以(yi)衡量和(he)描述人(ren)(ren)們(men)在獲(huo)取信息、作出(chu)(chu)(chu)決(jue)策、對待生(sheng)活等方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)活動規律和(he)性(xing)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)類(lei)(lei)型(xing)(xing)。通過(guo)榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)理(li)論(lun)模型(xing)(xing)，性(xing)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)之間的(de)(de)(de)聯系得到(dao)了(le)比較清晰地闡(chan)釋。比如到(dao)達一(yi)定傾向度的(de)(de)(de)NT型(xing)(xing)更(geng)適(shi)(shi)合(he)做研(yan)(yan)究開發類(lei)(lei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)，而(er)不是(shi)(shi)(shi)從事(shi)銷售或(huo)客服。到(dao)達一(yi)定傾向度的(de)(de)(de)STJ更(geng)適(shi)(shi)合(he)從事(shi)管(guan)理(li)行(xing)政類(lei)(lei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)，而(er)不適(shi)(shi)合(he)藝術、設計類(lei)(lei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)...經過(guo)70多年的(de)(de)(de)實(shi)踐和(he)發展，榮(rong)格(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)理(li)論(lun)現在已(yi)經廣泛(fan)應用到(dao)心(xin)(xin)理(li)學(xue)測(ce)量，企業(ye)(ye)(ye)招聘選聘、內部人(ren)(ren)才盤點(dian)及規劃、職(zhi)業(ye)(ye)(ye)測(ce)試等眾多領域。...

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16型人格測試爆火,從科學的角度如何解讀16型人格?

16型(xing)人格測試爆火(huo)，從科學(xue)的(de)角(jiao)度(du)如何解讀16型(xing)人格？

1、內向還是外向。

自(zi)我(wo)評價成(cheng)長時(shi)期（小學到大(da)學時(shi)期）外在表(biao)現(xian)活潑(po)開(kai)朗(lang)、咋(za)咋(za)唬唬，周圍人(ren)(ren)也(ye)都(dou)評價我(wo)外向開(kai)朗(lang)。但其實，我(wo)內心一直(zhi)不(bu)喜(xi)歡社(she)(she)交(jiao)(jiao)，也(ye)不(bu)喜(xi)歡和(he)(he)(he)人(ren)(ren)保(bao)持聯(lian)(lian)系(xi)(xi)，從來不(bu)主(zhu)動聯(lian)(lian)系(xi)(xi)別(bie)(bie)人(ren)(ren)因為不(bu)知道說什么，但是如果別(bie)(bie)人(ren)(ren)聯(lian)(lian)系(xi)(xi)我(wo)，或者把(ba)我(wo)放到必須社(she)(she)交(jiao)(jiao)的環境中，我(wo)也(ye)一般總(zong)能(neng)表(biao)現(xian)出比(bi)較(jiao)輕(qing)松的狀(zhuang)態，談笑風生哈(ha)哈(ha)大(da)笑看起來也(ye)比(bi)較(jiao)自(zi)然，上臺主(zhu)持演(yan)講都(dou)沒有問題很輕(qing)松。這幾年又對精神世界非常(chang)感興(xing)趣，更加不(bu)喜(xi)歡和(he)(he)(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)說話，幾乎大(da)部(bu)分社(she)(she)交(jiao)(jiao)都(dou)讓我(wo)疲憊，我(wo)喜(xi)歡自(zi)己(ji)呆(dai)著、自(zi)己(ji)吃火鍋(guo)自(zi)己(ji)看電影都(dou)讓我(wo)很舒服。心里的想(xiang)法也(ye)不(bu)愿意和(he)(he)(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)說，唯(wei)一我(wo)很想(xiang)說的時(shi)候會和(he)(he)(he)我(wo)老公說，他不(bu)一定完全聽(ting)懂但能(neng)理解(jie)包(bao)容。

2、冷漠還是情(qing)感(gan)豐富(fu)。

有人(ren)(ren)說(shuo)，我(wo)從來不(bu)(bu)聯系別(bie)人(ren)(ren)我(wo)很(hen)冷漠，但(dan)其(qi)實我(wo)又覺得(de)自(zi)己情感(gan)很(hen)豐富，看到任何痛苦代入(ru)感(gan)都很(hen)強。而且我(wo)很(hen)真心的(de)希望對(dui)我(wo)釋放過善意的(de)朋(peng)友都可以(yi)過得(de)很(hen)好，但(dan)我(wo)又確實對(dui)他們當下是(shi)怎么(me)過的(de)不(bu)(bu)感(gan)興(xing)趣。有很(hen)長(chang)一段時間我(wo)周圍的(de)朋(peng)友熱衷于找我(wo)訴苦讓我(wo)幫他們分析排憂解(jie)難，這(zhe)對(dui)我(wo)來說(shuo)是(shi)一種困(kun)擾，因(yin)為(wei)我(wo)很(hen)容易代入(ru)進去把自(zi)己搞得(de)很(hen)痛苦。所以(yi)我(wo)目前態度就(jiu)是(shi)遙遠祝福但(dan)保持(chi)距離，不(bu)(bu)必(bi)時刻參(can)與對(dui)方的(de)生活，我(wo)也真的(de)不(bu)(bu)感(gan)興(xing)趣。

3、有計劃(hua)還是隨性。

做(zuo)事(shi)情(qing)一(yi)開始(shi)喜(xi)歡列很多計劃(hua)(hua)，但我(wo)也不(bu)一(yi)定(ding)會(hui)(hui)完全(quan)按(an)照計劃(hua)(hua)來，我(wo)過程(cheng)中(zhong)會(hui)(hui)自(zi)己(ji)調整。但如果別人生硬打斷我(wo)的(de)計劃(hua)(hua)，我(wo)會(hui)(hui)很不(bu)舒服(fu)。小時候我(wo)認(ren)為自(zi)己(ji)是丟三(san)落(luo)四的(de)，后(hou)來在學校負(fu)責一(yi)些工作養成了做(zuo)計劃(hua)(hua)、再確認(ren)的(de)習慣，所以我(wo)工作中(zhong)或者重要(yao)的(de)事(shi)情(qing)上沒(mei)有出錯過，但生活上還是會(hui)(hui)丟三(san)落(luo)四，很奇怪。目前自(zi)我(wo)評價比較(jiao)內(nei)耗，無(wu)法投入(ru)到日常(chang)生活的(de)瑣碎事(shi)件中(zhong)，但每天必須要(yao)做(zuo)的(de)重要(yao)事(shi)件我(wo)會(hui)(hui)保(bao)證(zheng)做(zuo)完。

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MBTI測試 十六種性格分析,你適合什么職業

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mbti測試結果有哪些人格類型

MBTI十六種人格類型，這里總結如下：
一．ISTJ（稽查員，公務型）：1.嚴肅、安靜、藉由集中心 志與全力投入、及可被信賴獲致成功。 2.行事務實、有序、實際 、 邏輯、真實及可信賴 3.十分留意且樂于任何事（工作、居家、生活均有良好組織及有序。 4.負責任。 5.照設定成效來作出決策且不畏阻撓與閑言會堅定為之。 6.重視傳統與忠誠。 7.傳統性的思考者或經理。
二．ISFJ（保護者，照顧型）：1.安靜、和善、負責任且有良心。 2.行事盡責投入。 3.安定性高，常居項目工作或團體之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精確。 5.興趣通常不在于科技方面。對細節事務有耐心。 6.忠誠、考慮周到、知性且會關切他人感受。7.致力于創構有序及和諧的工作與家庭環境。
三．INFJ（咨詢師）：1.因為堅忍、創意及必須達成的意圖而能成功。 2.會在工作中投注最大的努力。 3.默默強力的、誠摯的及用心的關切他人。4.因堅守原則而受敬重。 5.提出造福大眾利益的明確遠景而為人所尊敬與追隨。 6.追求創見、關系及物質財物的意義及關聯。 7.想了解什么能激勵別人及對他人具洞察力。 8.光明正大且堅信其價值觀。9.有組織且果斷地履行其愿景。
四．INTJ（智多星、科學家，專家型）：1.具強大動力與本意來達成目的與創意—固執頑固者。 2.有宏大的愿景且能快速在眾多外界事件中找出有意義的模范。 3.對所承負職務，具良好能力于策劃工作并完成。 4.具懷疑心、挑剔性、獨立性、果決，對專業水準及績效要求高。
五．ISTP（操作者、演奏者）：1.冷靜旁觀者—安靜、預留余地、彈性及會以無偏見的好奇心與未預期原始的幽默觀察與分析。2.有興趣于探索原因及效果，技術事件是為何及如何運作且使用邏輯的原理組構事實、重視效能。3.擅長于掌握問題核心及找出解決方式。4.分析成事的緣由且能實時由大量資料中找出實際問題的核心。
六．ISFP（作曲家，藝術家）：1.羞怯的、安寧和善地、敏感的、親切的、且行事謙虛。2.喜于避開爭論，不對他人強加已見或價值觀。3.無意于領導卻常是忠誠的追隨者。4.辦事不急躁，安于現狀無意于以過度的急切或努力破壞現況，且非成果導向。5.喜歡有自有的空間及照自訂的時程辦事。
七．INFP（治療師，導師，哲學家）：1．安靜觀察者，具理想性與對其價值觀及重要之人具忠誠心。 2.希外在生活形態與內在價值觀相吻合。3.具好奇心且很快能看出機會所在。常擔負開發創意的觸媒者。4.除非價值觀受侵犯，行事會具彈性、適應力高且承受力強。5.具想了解及發展他人潛能的企圖。想作太多且作事全神貫注。 6.對所處境遇及擁有不太在意。7.具適應力、有彈性除非價值觀受到威脅。
八．INTP（建筑師、設計師）：1.安靜、自持、彈性及具適應力。 2.特別喜愛追求理論與科學事理。 3.習于以邏輯及分析來解決問題—問題解決者。 4.最有興趣于創意事務及特定工作，對聚會與閑聊無 大興趣。 5.追求可發揮個人強烈興趣的生涯。6.追求發展對有興趣事務之邏輯解釋。
九．ESTP（發起者，創設者）：1.擅長現場實時解決問題—解決問題者。 2.喜歡辦事并樂于其中及過程。 3.傾向于喜好技術事務及運動，交結同好友人。 4.具適應性、容忍度、務實性；投注心力于會很快具 成效工作。 5.不喜歡冗長概念的解釋及理論。 6.最專精于可操作、處理、分解或組合的真實事務。
十．ESFP（表演者、示范者）：1.外向、和善、接受性、樂于分享喜樂予他人。 2.喜歡與他人一起行動且促成事件發生，在學習時亦然。3.知曉事件未來的發展并會熱列參與。 5.最擅長于人際相處能力及具備完備常識，很有彈性能立即 適應他人與環境。 6.對生命、人、物質享受的熱愛者。
十一．ENFP（倡導者、激發者）：1.充滿熱忱、活力充沛、聰明的、富想象力的，視生命充滿機會但期能得自他人肯定與支持。2.幾乎能達成所有有興趣的事。3.對難題很快就有對策并能對有困難的人施予援手。4.依賴能改善的能力而無須預作規劃準備。5.為達目的常能找出強制自己為之的理由。6.即興執行者。
十二．ENTP（發明家）：1.反應快、聰明、長于多樣事務。2.具激勵伙伴、敏捷及直言諱專長。3.會為了有趣對問題的兩面加予爭辯。4.對解決新及挑戰性的問題富有策略，但會輕忽或厭煩經常的任務與細節。5.興趣多元，易傾向于轉移至新生的興趣。6.對所想要的會有技巧地找出邏輯的理由。7.長于看清礎他人，有智能去解決新或有挑戰的問題
十三．ESTJ（督導）：1.務實、真實、事實傾向，具企業或技術天份。2.不喜歡抽象理論；最喜歡學習可立即運用事理。3.喜好組織與管理活動且專注以最有效率方式行事以達致成效。4.具決斷力、關注細節且很快作出決策—優秀行政者。 5.會忽略他人感受。 6.喜作領導者或企業主管。
十四．ESFJ（供給者、銷售員）：1.誠摯、愛說話、合作性高、受 歡迎、光明正大 的—天生的 合作者及活躍的組織成員。2.重和諧且長于創造和諧。3.常作對他人有益事務。4.給予鼓勵及稱許會有更佳工作成效。5.最有興趣于會直接及有形影響人們生活的事務。6.喜歡與他人共事去精確且準時地完成工作。
十五．ENFJ（教師）：1.熱忱、易感應及負責任的--具能鼓勵他人的領導風格。2.對別人所想或希求會表達真正關切且切實用心去處理。3.能怡然且技巧性地帶領團體討論或演示文稿提案。4.愛交際、受歡迎及富同情心。5.對稱許及批評很在意。6.喜歡帶引別人且能使別人或團體發揮潛能。
十六．ENTJ（統帥、調度者）：1.坦誠(cheng)、具(ju)決策(ce)力(li)的(de)(de)活動(dong)領導者。2.長于發展與實施廣泛(fan)的(de)(de)系統以解決組織的(de)(de)問題。3.專(zhuan)精(jing)于具(ju)內涵(han)與智(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)談(tan)話如對公(gong)眾演講。4.樂于經(jing)常吸收新知且能(neng)(neng)廣開信息管道(dao)。5.易生過度自信，會強于表達(da)自已創(chuang)見。6.喜于長程策(ce)劃及目標設定(ding) 。...

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MBTI人格測試和解析版來了,各維度的代表人物里有哪些明星?

你是INTJ還是ENFP？近來可能不少人都聽過這樣的句式，而這便是最近在社交網絡平臺上爆火的MBTI人格測試。為什么MBTI可以引起如此強烈的網絡討論？品牌如何想抓住這個勢頭，又可以采取什么營銷策略呢？

MBTI火了。在(zai)微博平(ping)臺上(shang)，#MBTI#話(hua)題(ti)閱讀量高達15.9億，除了網友在(zai)話(hua)題(ti)頁面(mian)(mian)討(tao)論火熱，說唱、游戲、綜藝等(deng)(deng)各領(ling)域(yu)都試圖從中(zhong)分一杯羹，MBTI測試儼然發展成為一張新時代社交通(tong)行(xing)證。在(zai)知乎問(wen)答社區，MBTI話(hua)題(ti)專欄下(xia)已收納近2萬條問(wen)題(ti)，并(bing)衍生了23萬條討(tao)論，內容包含MBTI類(lei)型(xing)長相(xiang)、氣質、職業(ye)、價(jia)值觀等(deng)(deng)方方面(mian)(mian)面(mian)(mian)。

在匯聚(ju)興(xing)趣小(xiao)組的豆瓣(ban)平(ping)臺(tai)，“個體(ti)成(cheng)長 心(xin)理 MBTI”小(xiao)組吸引了51503名成(cheng)員(yuan)的加(jia)入，專注于(yu)MBTI測試(shi)的MBTI中心(xin)站小(xiao)組如今也已有12336名成(cheng)員(yuan)聚(ju)集于(yu)此，分享迷茫，交流感(gan)悟。可(ke)見，MBTI性格測試(shi)正以意(yi)想不到的迅(xun)猛之勢成(cheng)為繼星座、占卜之后(hou)的新一輪流行文化，影響著大(da)眾對自我的性格認知判斷(duan)與(yu)價值塑(su)造。

其實，MBTI是邁(mai)爾(er)斯(si)(si)-布(bu)里格(ge)(ge)斯(si)(si)類型(xing)(xing)指(zhi)標的簡稱，它是由美國(guo)作(zuo)家伊莎貝爾(er)-布(bu)里格(ge)(ge)斯(si)(si)-邁(mai)爾(er)斯(si)(si)和她(ta)的母(mu)親凱瑟(se)琳(lin)-庫克-布(bu)里格(ge)(ge)斯(si)(si)共同(tong)制定的一種人(ren)格(ge)(ge)類型(xing)(xing)理(li)論模型(xing)(xing)。她(ta)們(men)在心理(li)學家榮格(ge)(ge)劃分(fen)的八種心理(li)類型(xing)(xing)基(ji)礎上加以(yi)擴(kuo)展(zhan)，形成四個維(wei)度，即注(zhu)意力方向（E/I）、認知方式(shi)（S/N）、判斷方式(shi)（T/F）和生活方式(shi)（J/P）。

基于(yu)(yu)十六型人格的不(bu)同性(xing)格表(biao)現，網(wang)友(you)(you)們(men)也在持續發(fa)散(san)想象，生成(cheng)多元UGC內容(rong)，用(yong)MBTI裝點(dian)自(zi)己的網(wang)絡(luo)人格：混(hun)跡社(she)交平臺的網(wang)友(you)(you)們(men)將代表(biao)自(zi)己性(xing)格的四個字母置頂于(yu)(yu)主頁或簡介，渴望(wang)在相似的性(xing)格標簽(qian)下尋找相通的靈魂(hun)；以十六種(zhong)人格類(lei)型為基礎(chu)的自(zi)制梗圖傳播(bo)廣泛，人們(men)在幽默逗趣(qu)的圖片中傳達(da)對生活的熱(re)愛、對朋友(you)(you)的吐(tu)槽，也寄(ji)托(tuo)自(zi)身無處安放的情(qing)感；

在(zai)生活(huo)(huo)之外(wai)，連《甄嬛傳》、《紅樓夢》、《魷魚游戲》等熱門劇(ju)集角色也成為了MBTI的(de)(de)承載對象，廣大(da)年輕人(ren)以(yi)“媲美文學大(da)家的(de)(de)鑚研精神”將各(ge)種角色分析(xi)透徹，以(yi)此(ci)點(dian)綴閑來無事的(de)(de)日常生活(huo)(huo)。甚至在(zai)韓國(guo)，Youtube頻道Mission Possible還專門推出了觀察(cha)類(lei)真人(ren)秀《MBTI Inside》，聚(ju)集16種不同人(ren)格(ge)類(lei)型(xing)的(de)(de)嘉(jia)賓，通過(guo)觀察(cha)他(ta)們之間的(de)(de)互動比較不同MBTI類(lei)型(xing)人(ren)群(qun)之間的(de)(de)差異。

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