幼兒十二屬相故事方案設計思路,幼兒園十二生肖主題計劃
幼兒(er)課前了(le)解家里人和的屬相。小班語言領域十(shi)二生肖(xiao)教案 活動(dong)(dong)重點：十(shi)二生肖(xiao)的名稱、排列順序。活動(dong)(dong)難點：引(yin)導幼兒(er)了(le)解十(shi)二生肖(xiao)的規律。活動(dong)(dong)過程：談話(hua)，導入活動(dong)(dong)。出示羊的圖片。
《十(shi)二生肖》這一活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)構思(si)和組織，是來源于教師對(dui)幼(you)兒實際發展水平的(de)(de)把握(wo)和幼(you)兒發展要求(qiu)有所了解(jie)，以促(cu)進每(mei)個(ge)幼(you)兒在原有水平上提(ti)高為根本目的(de)(de)，調動(dong)(dong)(dong)幼(you)兒的(de)(de)積極性、主(zhu)動(dong)(dong)(dong)性及其探索創新的(de)(de)欲(yu)望(wang)，讓幼(you)兒充分參與到活動(dong)(dong)(dong)中去，成為活動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)主(zhu)角。
感(gan)知(zhi)十二(er)生(sheng)(sheng)肖所(suo)包(bao)括的12種動(dong)物、12生(sheng)(sheng)肖的輪回及十二(er)生(sheng)(sheng)肖的排列順序(xu)。 活(huo)動(dong)準備(bei)： 幼兒已(yi)認識(shi)時鐘 經驗準備(bei)：幼兒事(shi)先(xian)了解自己及家中成員的屬相(xiang)。 課件(jian)十二(er)生(sheng)(sheng)肖、鐘、高山(shan)、山(shan)洞 活(huo)動(dong)過程： 謎(mi)語導(dao)入，激發幼兒興趣。
能說出十二(er)生肖(xiao)中所包含的(de)動物及其排(pai)列順序。(技能)感受中國傳統文化。(情感)活(huo)動準備：課件《十二(er)生肖(xiao)》、十二(er)生肖(xiao)圖片。幼兒(er)課前(qian)了解家里人和(he)的(de)屬相。活(huo)動重點：十二(er)生肖(xiao)的(de)名稱、排(pai)列順序。
如(ru)何把教案做到重點突出呢？以下是我(wo)收集整(zheng)理的幼兒園大班社會教案《十二生(sheng)肖(xiao)》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠(gou)喜歡。
活動目標：1．了(le)解十二生肖(xiao)，激發幼(you)兒關(guan)心他人(ren)的(de)美好情感(gan)；2．通過(guo)操作，激發幼(you)兒的(de)嘗試興趣(qu)，培養(yang)幼(you)兒的(de)合作能力。活動過(guo)程：（一）、談話，了(le)解十二生肖(xiao)，激發關(guan)心他人(ren)的(de)美好情感(gan)。
活動目標： 知道自(zi)己和(he)(he)親人的(de)(de)屬相，培養(yang)幼兒(er)和(he)(he)家人之間(jian)的(de)(de)情感。 感知十二生(sheng)肖(xiao)所包括的(de)(de)12種動物、12生(sheng)肖(xiao)的(de)(de)輪回及十二生(sheng)肖(xiao)的(de)(de)排列順序(xu)。 激(ji)發(fa)了幼兒(er)的(de)(de)好(hao)奇心和(he)(he)探究(jiu)欲望。
能力(li)目標：幼兒(er)在了解十二生肖一年一種動物及輪回(hui)的(de)(de)規(gui)律的(de)(de)同時能把十二生肖的(de)(de)動物按順序粘貼到鐘面上。探(tan)(tan)索、發(fa)現生活中(zhong)的(de)(de)多樣性及特征(zheng)。探(tan)(tan)索與實驗，激發(fa)幼兒(er)主動探(tan)(tan)索的(de)(de)積極性。
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