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中(zhong)國上(shang)下(xia)有五千多年的文化，留(liu)給我們后(hou)人(ren)有很多文化精髓。國學便是(shi)其中(zhong)之一。國學又稱“漢學”或“中(zhong)國學”，是(shi)以先秦的經典及諸子(zi)學說等為根基(ji)國學起名取名方法，那么(me)我們該如何利用(yong)“國學”給寶(bao)寶(bao)起個有詩意(yi)的好名字(zi)
一、如(ru)何利用國學來起好(hao)名
1、從詩詞(ci)名(ming)句中汲取(qu)精(jing)華(hua)。經過(guo)歷史長流的(de)(de)篩選，流傳下來(lai)的(de)(de)難以數計的(de)(de)國學(xue)精(jing)髓中蘊藏了古人(ren)無限的(de)(de)智慧，而其(qi)中的(de)(de)優美(mei)詩詞(ci)名(ming)句同時(shi)也就成為了我們起名(ming)時(shi)使用的(de)(de)珍(zhen)貴素材。
2、巧(qiao)用國學(xue)中(zhong)的典故(gu)(gu)(gu)起名(ming)。典故(gu)(gu)(gu)是指(zhi)那(nei)些在典籍中(zhong)出(chu)現過的有(you)故(gu)(gu)(gu)事有(you)出(chu)處的詞語。利用典故(gu)(gu)(gu)起名(ming)，區區兩(liang)個字，可起數百字的效果，有(you)“四兩(liang)撥千斤”的功(gong)效。
3、“男(nan)楚(chu)辭，女詩經”這個起名方法流傳(chuan)已久，楚(chu)辭詩經作為國學中重(zhong)要(yao)(yao)的一部分，早已成為人們取名的重(zhong)要(yao)(yao)參(can)考文獻。
國學起名字
二、如何根據楚辭給寶(bao)寶(bao)起個好(hao)名(ming)字
1、根(gen)據(ju)楚(chu)辭(ci)取名，首先你要想好你想要給你的孩子名字賦(fu)予(yu)什么內涵，想要根(gen)據(ju)楚(chu)辭(ci)哪一部分起名。
2、考慮父(fu)母的(de)(de)姓(xing)氏。在我國，孩子多數是跟父(fu)親(qin)姓(xing)的(de)(de)。但是，在取名的(de)(de)時(shi)候(hou)要注意姓(xing)與名的(de)(de)結(jie)合，例(li)如你姓(xing)“吳”，給(gei)孩子取名為“誠勇(yong)”，本來想(xiang)要孩子誠實勇(yong)敢(gan)的(de)(de)，可是加上姓(xing)氏卻變(bian)成了“不(bu)誠實、不(bu)勇(yong)敢(gan)”了。
3、起名要(yao)根據五(wu)行相(xiang)沖相(xiang)克(ke)的(de)原理。例(li)如：羊五(wu)行屬土(tu)，根據五(wu)行相(xiang)生相(xiang)克(ke)的(de)道理，起名喜用：五(wu)行為火、金的(de)字。
4、名字(zi)一定要(yao)瑯瑯上(shang)口(kou)，抑(yi)揚頓挫，具有古典詩(shi)詞吐(tu)珠(zhu)納玉般的音韻美。但(dan)是一定要(yao)注意(yi)避免(mian)諧音。很多人取名字(zi)的時候沒(mei)有注意(yi)，等到孩子長大后就變成了孩子的綽號(hao)。
5、不(bu)能使用(yong)粗俗、淺陋的(de)字詞。雖(sui)說，楚辭是我(wo)國古代(dai)詩歌的(de)精華(hua)，但(dan)是，使用(yong)不(bu)當也是會出現歧義的(de)。
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放勛 源于大禹(yu)治水 是禹(yu)的(de)字...
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國學底蘊的名字桐羽。
桐羽”選自尚書，結合原文可以理解為梧桐一樣的品格和鴻鵠一樣的志向。江南易林認為“桐羽”男孩、女孩都適用，寓意寶寶有鴻鵠之志和凌云直上的雄心氣魄，堅定正直、品格高潔，“桐羽”作為寶寶名字，也有祥瑞多福之意。
“仁(ren)宜”選自孟子(zi)，意(yi)思(si)是心(xin)懷(huai)仁(ren)愛(ai)的人才能擔得(de)起重任，身(shen)居(ju)高位不負所望。“仁(ren)宜”可以理(li)解為(wei)懷(huai)仁(ren)慕德、左宜右有，同時，“仁(ren)宜”與“仁(ren)義”諧音，多了一層重情(qing)重義的意(yi)味。江南易林認為(wei)“仁(ren)宜”適(shi)合作為(wei)女寶寶的名字，寓(yu)意(yi)寶寶善良仁(ren)愛(ai)、樂于助人，有很好的人緣(yuan)。...
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