12星座三大學霸是什么?
12星座中的學霸：摩羯座、射手座、水瓶座。
1、摩羯座
摩(mo)羯(jie)的(de)智(zhi)慧來自于(yu)思考(kao)，上至宇(yu)宙，下至城市一小角(jiao)，都在他(ta)思想(xiang)范(fan)圍之內。摩(mo)羯(jie)喜歡思考(kao)，是一個真正有智(zhi)慧的(de)人。他(ta)們并不聰(cong)明(ming)，他(ta)們的(de)智(zhi)慧只用(yong)(yong)在該用(yong)(yong)的(de)地(di)方、該用(yong)(yong)的(de)時候，小事很笨(ben)，大事聰(cong)明(ming)。
2、射手座
射手(shou)座在(zai)校園(yuan)里(li)通常都是風云人(ren)物，在(zai)很多朋友眼(yan)中，他們是喜歡玩耍的(de)人(ren)，甚(shen)至非常多異性追求(qiu)。但(dan)是你萬(wan)萬(wan)想(xiang)不到(dao)，他們的(de)外表和內心并不是一(yi)樣(yang)的(de)，射手(shou)不會像(xiang)書呆子一(yi)樣(yang)只懂得讀書，射手(shou)還會追求(qiu)自己的(de)興(xing)趣，通常在(zai)某一(yi)專業方向頗有深(shen)究，混得風生水起。
3、水瓶座
水(shui)(shui)瓶(ping)座給別人的印(yin)象就是多愁善感，只懂得活在自己(ji)的情(qing)感世界里頭，但事(shi)實并不(bu)如此。事(shi)實上，水(shui)(shui)瓶(ping)在學(xue)習(xi)(xi)上從(cong)來都(dou)不(bu)遜色。通常情(qing)況下，細(xi)節(jie)常常可(ke)以(yi)打(da)敗(bai)一切，而水(shui)(shui)瓶(ping)足夠(gou)細(xi)心(xin)，任(ren)何學(xue)習(xi)(xi)上的小環節(jie)都(dou)能(neng)夠(gou)抓住，這就已(yi)經能(neng)夠(gou)打(da)敗(bai)很(hen)多頂尖的學(xue)子了。
學(xue)霸(ba)都有(you)一個特點(dian)就是課(ke)(ke)堂學(xue)習(xi)效率高，課(ke)(ke)前會自(zi)覺的(de)去(qu)預(yu)習(xi)，了(le)解一下上課(ke)(ke)要(yao)講的(de)知(zhi)識，列出(chu)里面的(de)重點(dian)難點(dian)，然(ran)后(hou)帶著問題去(qu)聽課(ke)(ke)，還有(you)積極(ji)地(di)參與到課(ke)(ke)堂中去(qu)，積極(ji)思(si)考、積極(ji)回答問題、積極(ji)與老(lao)師同學(xue)討論問題。
這樣專(zhuan)注的(de)學習(xi)，效率自然就提升了上去。下課(ke)后及時復習(xi)，鞏固(gu)知(zhi)識的(de)記憶。
語文是一門(men)需(xu)要(yao)積(ji)(ji)累(lei)(lei)的(de)(de)(de)學科，而最(zui)好的(de)(de)(de)積(ji)(ji)累(lei)(lei)方法就(jiu)(jiu)是閱(yue)讀，而我(wo)們在(zai)(zai)閱(yue)讀的(de)(de)(de)同時也是在(zai)(zai)積(ji)(ji)累(lei)(lei)寫(xie)作用(yong)的(de)(de)(de)素材，閱(yue)讀的(de)(de)(de)過程就(jiu)(jiu)是在(zai)(zai)汲取多家思(si)想為自己所用(yong)。而語文作文是占分(fen)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)題(ti)型，寫(xie)作文離(li)不開(kai)素材，只要(yao)素材積(ji)(ji)累(lei)(lei)夠了，就(jiu)(jiu)不怕(pa)作文不知(zhi)道怎(zen)么寫(xie)。
當然(ran)除了(le)一些名(ming)人(ren)事跡、歷史(shi)故(gu)事外，我們可(ke)以(yi)抄錄下(xia)一些優美的句子，寫作(zuo)文(wen)的時(shi)候也能(neng)夠用上，讓(rang)你的作(zuo)文(wen)顯得(de)更(geng)美觀(guan)高大上。
錯(cuo)(cuo)題(ti)本是學霸的(de)一個(ge)秘密武器，也幾(ji)乎是學霸都(dou)有的(de)一個(ge)習(xi)慣。錯(cuo)(cuo)題(ti)集(ji)的(de)最(zui)大作用(yong)就是幫助我們(men)查(cha)漏(lou)補缺(que)，將我們(men)考試(shi)和平時練習(xi)的(de)錯(cuo)(cuo)題(ti)整理分(fen)類到(dao)錯(cuo)(cuo)題(ti)本中，并在(zai)(zai)每一道(dao)錯(cuo)(cuo)題(ti)上標(biao)明錯(cuo)(cuo)誤的(de)原因以及考察的(de)知(zhi)識點，這(zhe)樣我們(men)就知(zhi)道(dao)直接存在(zai)(zai)什(shen)么不足之處(chu)了，之后復(fu)習(xi)重點針對這(zhe)些不足就可。
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