學易經的人下場很慘,真正的易經是很嚇人的

正因為學習只(zhi)需(xu)要掌握8個字母，只(zhi)需(xu)要記64個單詞(ci)。所以，是很容易學習的經(jing)典。很多人覺得(de)難，是因為沒有掌握簡易的方法(fa)、路徑錯誤的情況(kuang)下，縱(zong)使花費一輩(bei)子時間在上(shang)面，還是無法(fa)把掌握和應(ying)用。

一般人(ren)不要學 咱先從古代說起，看看古代人(ren)是怎么對待(dai)《》的。自伏羲畫(hua)卦成《易(yi)》后，歷(li)經多(duo)代至周(zhou)朝完(wan)善，春秋孔子(zi)作傳，所(suo)以現代的《》指《周(zhou)易(yi)》+《易(yi)傳》+《河圖、洛書》。

《易(yi)經》是一(yi)部(bu)非(fei)常古老、非(fei)常神奇的(de)經典。在大(da)家的(de)眼中，可能都覺(jue)得這部(bu)易(yi)經太難了(le)、太神秘(mi)了(le)。非(fei)常多的(de)人想學習，但是無從下手，只(zhi)覺(jue)得這是一(yi)部(bu)天(tian)書。其實，這是一(yi)個(ge)誤區。

不(bu)會.易經(jing)是中國(guo)的群經(jing)之首，是中國(guo)傳(chuan)統文(wen)化的文(wen)化瑰寶，孔子說常讀有(you)(you)易不(bu)會犯錯，諸葛亮、毛澤東都(dou)熟讀易經(jing)。易經(jing)是中華傳(chuan)統文(wen)化的總(zong)綱領，內(nei)(nei)容包(bao)羅萬象，涉及(ji)的范圍很廣，幾乎所有(you)(you)的知識都(dou)包(bao)括在內(nei)(nei)的一部百科全書。

但(dan)是(shi)(shi)它里(li)面的(de)(de)規律(lv)是(shi)(shi)百分之百的(de)(de)準確；“市面上(shang)的(de)(de)易(yi)經被(bei)改(gai)正(zheng)過？以免(mian)造成恐慌？”你(ni)(ni)從(cong)哪聽來的(de)(de)謬論(lun)？再重復一次，易(yi)經不嚇人(ren)，那里(li)也(ye)不嚇人(ren)；什么東西也(ye)不能永(yong)遠(yuan)從(cong)在(zai)，人(ren)類也(ye)不能永(yong)遠(yuan)從(cong)在(zai)。你(ni)(ni)提的(de)(de)問題太亂了(le)。

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易經可以自學嗎,為什么學易經沒好下場

是不可以的。

現在有些忘記了。所以還是平(ping)時(shi)要經(jing)常去回顧(gu)呀。學習如逆水行(xing)舟，不進則退。除了梅花(hua)易數，我(wo)(wo)最先接(jie)觸(chu)到的是小六壬。但是網上關于(yu)小六壬的資料多而雜。我(wo)(wo)也(ye)只會簡單掐(qia)個吉兇大概(gai)。

不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)整個(ge)世界的智慧(hui)書籍(ji)，還(huan)是(shi)(shi)普(pu)通人(ren)改變命(ming)運的 《》（）、《》、《》被(bei)稱為對中國(guo)文化(hua)以及國(guo)人(ren)影響最深遠的三部思想巨著。尤其是(shi)(shi)《》，從古至今，研(yan)究《周易》而卓(zhuo)有成就(jiu)的人(ren)，都是(shi)(shi)經邦的大(da)人(ren)物。

學習易(yi)(yi)經的(de)結果要看(kan)個(ge)人的(de)修為(wei)。? ? 有(you)的(de)人學習易(yi)(yi)經是(shi)(shi)為(wei)了(le)修身(shen)養(yang)性，而有(you)的(de)人學習易(yi)(yi)經是(shi)(shi)為(wei)了(le)騙人，但(dan)是(shi)(shi)不管是(shi)(shi)想(xiang)要占(zhan)卜問(wen)事(shi)還是(shi)(shi)修身(shen)養(yang)性，都(dou)應該有(you)一個(ge)好的(de)心態，積(ji)德(de)行(xing)善(shan)才是(shi)(shi)改(gai)變命運(yun)最好的(de)方法。

研究《易》之所以會讓人得到(dao)境界的升華(hua)，是因為理，而不是象，善易者不占。算命者違背法則，迷(mi)失了自我(wo)。

自學方法如(ru)下：擺正心態(tai)，學習(xi)一門(men)知(zhi)識(shi)，尤其是(shi)易經這(zhe)種非常深奧(ao)的(de)知(zhi)識(shi)，首先要有恒心和毅力。了(le)解易經，知(zhi)道它(ta)大概是(shi)什么(me)、講(jiang)什么(me)才能有的(de)放矢，事(shi)半功倍。尋找合適的(de)入門(men)書籍，作為入門(men)最好選用有翻譯的(de)書。

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求助。。讀了易經整個人似乎廢了

學(xue)不懂周易(yi)(yi)，用周易(yi)(yi)占卜還是(shi)可以的(de)。于是(shi)20年(nian)間研究術數(shu)之(zhi)學(xue)，用于實戰，常有證驗。這樣以來對周易(yi)(yi)古經(jing)和易(yi)(yi)傳便(bian)光顧的(de)少(shao)了。直到近(jin)年(nian)，當(dang)我重新(xin)閱讀易(yi)(yi)經(jing)時，豁然發(fa)現：易(yi)(yi)經(jing)是(shi)很容易(yi)(yi)讀懂的(de)一本書(shu)。甚至可以說：任何(he)人都可以輕松地讀懂易(yi)(yi)經(jing)。

他說自己從《易經》中受益很(hen)大，“假我數(shu)年，五十以學易，可以無(wu)大過矣(yi)”。

周文王當時著作《周易》一書，而(er)這(zhe)本書最為人所知的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)他的(de)卜筮(shi)，也(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)現代人說的(de)算命(ming)占卜，這(zhe)些東西(xi)看似(si)玄幻，其(qi)實也(ye)(ye)是(shi)可以(yi)理(li)解(jie)，有(you)個很專業的(de)詞匯(hui)描述他——術數，術數就(jiu)(jiu)是(shi)數字和方法的(de)結合。

看懂的人(ren)都瘋了 《》這本書，大家或多或少都聽說過 它的，它是(shi)古(gu)人(ren)觀察宇宙人(ren)生(sheng)，鍛煉思維能力(li)的基礎(chu)。

其實(shi)不(bu)只是我不(bu)信命(ming)，很(hen)多(duo)讀懂《易經》的人也(ye)不(bu)信命(ming)。

由于《易(yi)(yi)經(jing)》成書很早，大約在西周時期，文字含義隨時代演變，《易(yi)(yi)經(jing)》的(de)內容(rong)在春秋戰(zhan)國時便已不(bu)易(yi)(yi)讀(du)懂，因此春秋戰(zhan)國時代的(de)人(ren)撰寫了《十(shi)翼(yi)》，又稱為《易(yi)(yi)傳》，以解(jie)讀(du)《易(yi)(yi)經(jing)》。

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為什么學易經沒好下場(為什么會有人說學易經沒好下場)

不(bu)存在沒(mei)有好下場的(de)情況。有人(ren)說(shuo)(shuo)易(yi)(yi)經閱(yue)讀越可(ke)怕，這因為里(li)面(mian)的(de)內容過于(yu)深(shen)奧晦(hui)澀，再加上易(yi)(yi)經包含了占卜玄學(xue)，給人(ren)一種(zhong)讀了會泄露天機，日(ri)后會很倒霉(mei)的(de)錯(cuo)覺(jue)，但(dan)這種(zhong)說(shuo)(shuo)法是不(bu)正確的(de)，學(xue)習易(yi)(yi)經并不(bu)會讓我們倒霉(mei)。

其實，世上無難(nan)(nan)事，只(zhi)要(yao)肯攀登。《易(yi)經(jing)》并非大(da)家(jia)想(xiang)象的那么難(nan)(nan)學，會者不難(nan)(nan)，難(nan)(nan)者不會。如果(guo)有人覺得難(nan)(nan)，我認為大(da)致難(nan)(nan)在以下三(san)方面。

學易(yi)經的(de)好處就是能(neng)夠讓你用易(yi)經的(de)思維來思考易(yi)經的(de)思維是什么是一(yi)種統籌的(de)思維。易(yi)經他(ta)能(neng)夠讓你的(de)看(kan)待事物站在一(yi)個更(geng)高的(de)角度(du)。這(zhe)樣(yang)你就能(neng)夠對于事情還有(you)事物做一(yi)個高度(du)的(de)總結。能(neng)夠對事物進行歸納(na)，從而(er)讓事情的(de)本質顯(xian)現(xian)。

孔子(zi)弟子(zi)三千，圣賢七十二(er)。孔子(zi)教學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習易(yi)經(jing)是針對性的學(xue)(xue)習，不(bu)是什么樣的人都(dou)用一種(zhong)方式去教的。有(you)些人學(xue)(xue)習易(yi)經(jing)是為(wei)了修身，有(you)些人學(xue)(xue)習易(yi)經(jing)去算命騙人。學(xue)(xue)習易(yi)經(jing)后的下(xia)場如何(he)要看個人的修為(wei)。

易經(jing)為什么是(shi)禁書 而在網上還有(you)很(hen)多稱《易經(jing)》是(shi)本(ben)禁書，其實并不(bu)是(shi)，這本(ben)書根本(ben)就沒有(you)被(bei)禁，現在任何人(ren)都可以去學習！但(dan)在以前古代時期是(shi)只有(you)達官(guan)貴(gui)人(ren)才(cai)能學習的，普通人(ren)是(shi)看(kan)不(bu)到(dao)了。

一來易(yi)經是(shi)綜合了(le)哲學、占(zhan)卜學、自然理論的書籍，并(bing)不是(shi)單純的占(zhan)卜吉兇，學習易(yi)經更多的是(shi)增長見識；二來研究(jiu)易(yi)經并(bing)不能完全地預知一切，所(suo)以也不存在“窺(kui)探天機”的說(shuo)法。

可以(yi)。民間(jian)關于學(xue)習易經流傳著(zhu)各種(zhong)各樣的(de)(de)說法，有(you)人(ren)(ren)(ren)說，學(xue)習易經會(hui)(hui)使人(ren)(ren)(ren)倒霉，沒有(you)好下場。還有(you)人(ren)(ren)(ren)說，女孩(hai)不能學(xue)易經等等。實際上這兩種(zhong)說法都是(shi)錯誤的(de)(de)，只是(shi)民間(jian)百姓的(de)(de)誤解。學(xue)易經是(shi)不會(hui)(hui)有(you)什么危害(hai)的(de)(de)。

學易(yi)經(jing)哪里不好(hao)(hao)呢 不知(zhi)從何時(shi)起，民間有(you)(you)了學《易(yi)經(jing)》沒有(you)(you)好(hao)(hao)下場，給人(ren)算(suan)命會(hui)減壽(shou)折壽(shou)等(deng)等(deng)傳說。這(zhe)也是為什(shen)么有(you)(you)人(ren)說學易(yi)經(jing)是不好(hao)(hao)的，但是這(zhe)是真(zhen)實存在的嗎？我(wo)們可以追根溯(su)源一下。

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為什么很多人學了周易八卦,依然活得很迷茫無奈?

你想象的(de)而已，易(yi)(yi)經(jing)是古代文化人(ren)的(de)必修(xiu)課(ke)，這其中易(yi)(yi)經(jing)研究比(bi)較(jiao)透徹的(de)代表人(ren)物如周文王、孔子、鬼谷(gu)子、諸葛亮、朱熹、李光地等等等等也沒聽說他們誰倒(dao)霉了(le)，你要知道易(yi)(yi)經(jing)的(de)功能本就是趨吉避兇的(de)。

學(xue)(xue)習易(yi)(yi)經最大的(de)(de)難處(chu)，不(bu)在(zai)(zai)于八(ba)卦，因(yin)(yin)為易(yi)(yi)經八(ba)卦大家早就耳熟(shu)能(neng)詳，甚至(zhi)不(bu)懂(dong)易(yi)(yi)經的(de)(de)人也(ye)能(neng)娓娓道(dao)來。初學(xue)(xue)易(yi)(yi)經者，也(ye)不(bu)必去領悟易(yi)(yi)經的(de)(de)思維方式，因(yin)(yin)為這些是在(zai)(zai)以后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)習中慢慢體會和感悟的(de)(de)，如果過于急于求成，反(fan)而會事(shi)與愿違。

從那以后，他(ta)的氣質發生了(le)很(hen)大的變化，《道(dao)(dao)德經》成了(le)他(ta)的枕頭書。湘(xiang)軍(jun)成立后，他(ta)遇到了(le)困難，經常通宵學習(xi)《道(dao)(dao)德經》，從中學習(xi)。每次你讀(du)它，你會得到更多。即便如此，曾國藩不敢(gan)說他(ta)理解《道(dao)(dao)德經》。

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為什么學易經沒好下場?

在這個階(jie)段推薦閱(yue)讀《張其成全(quan)解周(zhou)易》，輔以(yi)《雜說》，為何先(xian)推薦《張其成全(quan)解周(zhou)易》的目的是該(gai)書是由淺入深，循序漸進，比較(jiao)容易了解。

學(xue)易(yi)經并不(bu)會有(you)什(shen)么(me)不(bu)好(hao)的后(hou)果(guo)，畢竟易(yi)經不(bu)是(shi)邪(xie)教(jiao)教(jiao)義，它只(zhi)是(shi)一本古(gu)人(ren)(ren)用(yong)來探究天人(ren)(ren)關系的綜合性(xing)書籍，之所以有(you)女孩(hai)不(bu)能學(xue)易(yi)經的說法是(shi)由(you)于古(gu)人(ren)(ren)信奉女子無才便是(shi)德，為了(le)能更好(hao)地控制女性(xing)的思想。

本書(shu)艱深難(nan)懂，涉及天文(wen)地理方方面(mian)面(mian)知識(shi)，為(wei)了(le)理解(jie)周易(yi)基(ji)本知識(shi)，須由易(yi)到難(nan)，從易(yi)入手：今人多把易(yi)經(jing)當(dang)作(zuo)算命(ming)書(shu)來(lai)研究實(shi)是大謬(miu)。易(yi)經(jing)描述的是世(shi)界萬物發展(zhan)變化的規律(lv)。

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周易有什么用?

易經在很多(duo)方(fang)面還是(shi)有用的，具體有以下幾個方(fang)面：一是(shi)占卜(bu)。

問題五：學周(zhou)易(yi)有(you)(you)什(shen)么(me)用(yong) 建議(yi)你去(qu)看(kan)(kan)(kan)百(bai)家講壇中曾(ceng)仕(shi)強教授的《易(yi)經的奧(ao)秘(mi)》 每集都很有(you)(you)意思(si)，看(kan)(kan)(kan)完(wan)你就知道學習(xi)易(yi)經有(you)(you)什(shen)么(me)作用(yong)了(le)。 我(wo)們家開始爸爸看(kan)(kan)(kan)，看(kan)(kan)(kan)到后(hou)來全家老少一起看(kan)(kan)(kan)了(le)，不錯。就算不學習(xi)易(yi)經，看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)這個(ge)對你也是有(you)(you)幫助的。

每個人的(de)(de)觀(guan)點及其看法是(shi)(shi)不(bu)一樣(yang)的(de)(de)，這(zhe)就相(xiang)當(dang)于和學習有什么用的(de)(de)問題是(shi)(shi)一樣(yang)的(de)(de)概念，你認為它(ta)(ta)給你帶(dai)來了什么，就會有什么樣(yang)的(de)(de)作用，易經是(shi)(shi)傳統文化，不(bu)論別人如何，我是(shi)(shi)覺得它(ta)(ta)使(shi)我的(de)(de)思(si)想更加開闊，內心非常(chang)充實。

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《周易》到底有什么用處,是算命,還是知天命?

《周易》雖然曾被誤作卜(bu)筮之書，但它所(suo)內含的(de)(de)化學知識并未(wei)無(wu)(wu)影(ying)無(wu)(wu)蹤，尤其秦代以及東漢時期(qi)道(dao)家的(de)(de)煉丹熱，把《周易》內涵的(de)(de)一部(bu)分知識精(jing)華保(bao)存了(le)下來，而(er)且對后來化學科學的(de)(de)發(fa)展起到(dao)了(le)無(wu)(wu)可否認的(de)(de)作用。

我們普通(tong)人(ren)讀(du)《周(zhou)易(yi)》，可以(yi)增加東方(fang)式的智慧。不(bu)過我可沒本(ben)事講怎么用《周(zhou)易(yi)》做(zuo)生意(yi)，因為我沒做(zuo)過生意(yi)，周(zhou)文王也沒做(zuo)過。 其次，我們的老(lao)祖宗喜歡讀(du)《周(zhou)易(yi)》，所以(yi)我們也得讀(du)讀(du)。

每集都很(hen)有耽思，看(kan)完你就(jiu)知道學(xue)習易(yi)經(jing)有什么作(zuo)用(yong)了(le)。我們家開始(shi)爸爸看(kan)，看(kan)到(dao)后來全家老少一起(qi)看(kan)了(le)，不(bu)錯。就(jiu)算不(bu)學(xue)習易(yi)經(jing)，看(kan)看(kan)這(zhe)個對你也是有幫(bang)助的。

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