幼兒園大班社會教案《十二生肖》含反思
幼兒園大班活(huo)動教案《十(shi)二(er)生肖(xiao)歌》含反思 活(huo)動目(mu)標(biao):了解中國中十(shi)二(er)生肖(xiao)的來歷,知道每(mei)(mei)個人都(dou)有自己(ji)的生肖(xiao)屬相(xiang)。通過閱讀和游戲活(huo)動,知道十(shi)二(er)生肖(xiao)的排列順序,初步了解十(shi)二(er)生肖(xiao)每(mei)(mei)十(shi)二(er)年轉一次。
下面是我(wo)收集整理(li)的社會(hui)(hui)活(huo)(huo)動十二(er)(er)生(sheng)肖(xiao)大(da)班教案,希望對大(da)家(jia)有所(suo)(suo)幫助。 社會(hui)(hui)活(huo)(huo)動十二(er)(er)生(sheng)肖(xiao)大(da)班教案1 活(huo)(huo)動目標: 引導幼兒感知十二(er)(er)生(sheng)肖(xiao)所(suo)(suo)包括的十二(er)(er)種動物、十二(er)(er)生(sheng)肖(xiao)的排列順序。 了(le)解十二(er)(er)生(sheng)肖(xiao)一年一種屬(shu)相(xiang),人的一生(sheng)只(zhi)有一種屬(shu)相(xiang)。
作為(wei)一(yi)位不(bu)辭辛勞的(de)(de)(de)人民教(jiao)師,總歸要(yao)(yao)編(bian)寫教(jiao)案(an),通(tong)過教(jiao)案(an)準(zhun)備可以更(geng)好地根據具(ju)體情(qing)況(kuang)對教(jiao)學(xue)進程(cheng)做適當的(de)(de)(de)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)調(diao)整。那么(me)問(wen)題來了,教(jiao)案(an)應該怎么(me)寫?以下是我(wo)為(wei)大(da)家收集的(de)(de)(de)有趣(qu)的(de)(de)(de)十二生肖(xiao)幼兒園(yuan)大(da)班下學(xue)期教(jiao)案(an),歡(huan)迎閱讀與收藏。
小結:鐘面(mian)上的(de)(de)十(shi)二(er)種(zhong)動物就是人的(de)(de)12 種(zhong)屬相(xiang),12 個屬相(xiang)一(yi)個個地輪流(liu)下來,要12 年。 發現(xian)感受二(er)生肖12 年輪回一(yi)次(ci)的(de)(de)規律。
《認識十二(er)生(sheng)肖》幼兒(er)(er)園(yuan)大班主(zhu)題教案2 [活動(dong)目標]引導幼兒(er)(er)在觀察、理解十二(er)生(sheng)肖動(dong)物的基礎上,創造性的繪畫。鼓勵幼兒(er)(er)運用自(zi)己(ji)領會的美術形(xing)式(shi)大膽(dan)的表現自(zi)己(ji)。培養幼兒(er)(er)大膽(dan)作(zuo)畫的習(xi)慣(guan)。
教案(an)要(yao)怎么(me)寫呢?下面(mian)是(shi)我幫(bang)大家(jia)整理的(de)幼兒園大班語言教案(an):十二(er)生肖(xiao),供大家(jia)參考借鑒,希望可以幫(bang)助(zhu)到有需(xu)要(yao)的(de)朋友。 幼兒園大班語言教案(an):十二(er)生肖(xiao)1 活動(dong)目(mu)標(biao): 通過欣(xin)賞故(gu)事,了解十二(er)生肖(xiao)的(de)名稱、排(pai)序(xu)及輪(lun)回的(de)規律。
我的(de)屬相反思美工(gong)。活動(dong)目標:1.感受長大的(de)變(bian)化,知道(dao)自(zi)己在慢慢長大。小班(ban)十二生(sheng)肖活動(dong)反思。2.了解在自(zi)己長大的(de)過程中,本(ben)領會越(yue)學越(yue)多,激發幼兒喜歡長大的(de)情感。3.培(pei)養(yang)幼兒敏銳的(de)觀察(cha)能力(li)。
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