上網課心理描寫作文
求一份心(xin)理描寫的(de)作文100字左右(you) 爸離(li)開(kai)時(shi) 那個夏天的(de)夜里,熟(shu)睡中的(de)我(wo)(wo)可能還(huan)做著(zhu)美夢,而你已經悄(qiao)悄(qiao)的(de)離(li)我(wo)(wo)遠去了。 不知什么時(shi)候我(wo)(wo)憧事了,也就是從那時(shi)起我(wo)(wo)變了。開(kai)始覺得(de)人與人太(tai)復雜(za),身在其中只(zhi)能心(xin)亂如麻。
這給我(wo)媽媽造成了巨(ju)大(da)的心理陰影。她再也不想讓我(wo)上網課了——浪費(fei)時間和精力又沒太大(da)效果。 但緣分就(jiu)是那(nei)么(me)奇妙。當(dang)時我(wo)的語(yu)文(wen)直線下(xia)滑,閱讀(du)題(ti)和作文(wen)題(ti)扣分比較嚴重,所(suo)以西子(zi)媽就(jiu)給我(wo)媽推薦了玲玲老(lao)師的閱讀(du)和作文(wen)一(yi)體化課程。
作文:網絡帶(dai)來(lai)的(de)(de)煩(fan)惱(nao) 成長(chang)的(de)(de)歲月像(xiang)流水,匆匆而來(lai),匆匆而去。不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)中(zhong),又到了一(yi)(yi)年中(zhong)的(de)(de)變(bian)更時期(qi)。在每(mei)一(yi)(yi)個和我一(yi)(yi)樣的(de)(de)孩子的(de)(de)身邊,都有快樂和煩(fan)惱(nao)灌溉著(zhu)我們的(de)(de)成長(chang)。 快樂與煩(fan)惱(nao)永遠是兩個不(bu)(bu)離不(bu)(bu)棄(qi)的(de)(de)靈魂,它們互相照耀(yao)。
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