性格主要由什么因素影響而形成的?

遺傳——與生(sheng)俱來的(de)性(xing)(xing)格(ge)：遺傳是先天影響性(xing)(xing)格(ge)的(de)重要(yao)因(yin)素(su)：中國很(hen)早(zao)就有“種瓜得瓜；種豆(dou)得豆(dou)”之說(shuo)，它十分形象的(de)體現了遺傳因(yin)素(su)對性(xing)(xing)格(ge)的(de)重要(yao)影響。從科學角度看，性(xing)(xing)格(ge)的(de)形成(cheng)與發展(zhan)確(que)實有著極其深(shen)厚的(de)生(sheng)物(wu)學根源(yuan)。

遺傳(chuan)：父母(mu)的性格對(dui)后(hou)代有(you)(you)一定程(cheng)度的影響(xiang)，但不是(shi)主要的影響(xiang)因素。后(hou)天教育(yu)：父母(mu)的教育(yu)對(dui)性格的形成(cheng)有(you)(you)很大(da)的影響(xiang)，與父母(mu)受教育(yu)的程(cheng)度、文(wen)化水平(ping)等都有(you)(you)關系。

性格內(nei)向形成的(de)(de)原因 性格在心理學(xue)上是(shi)指對(dui)現實的(de)(de)穩定(ding)態度以及與之相適(shi)應(ying)的(de)(de)習慣化行為方式，是(shi)人格的(de)(de)一(yi)個最重要的(de)(de)方面(mian)。內(nei)向是(shi)一(yi)種(zhong)用于區分人格類(lei)型的(de)(de)簡單方法。

環(huan)境因(yin)素占比例較大。比如(ru)家長(chang)對(dui)你的影(ying)(ying)響，同學對(dui)你的影(ying)(ying)響等(deng)。

人既具有(you)生(sheng)物屬(shu)性(xing)，又具有(you)社會屬(shu)性(xing)。人在胚胎狀(zhuang)態時，環境因(yin)素的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)就開始(shi)了，這種影(ying)響(xiang)(xiang)會在人的(de)(de)一(yi)生(sheng)中(zhong)持(chi)續下去(qu)。后(hou)天環境的(de)(de)因(yin)素是多(duo)種多(duo)樣的(de)(de)，小(xiao)到家(jia)庭(ting)因(yin)素，大(da)到社會文化(hua)因(yin)素。這些因(yin)素對(dui)人格的(de)(de)形成與(yu)發展都(dou)有(you)重要的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)。

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15240

對人的性格形成起重要作用的最初環境因素是什么

但(dan)有(you)的人(ren)卻做(zuo)事總是一拖再拖，不到期(qi)限甚(shen)至過了期(qi)限才開(kai)工，十二生肖(xiao)中也有(you)幾位有(you)拖延(yan)癥的生肖(xiao)做(zuo)事拖拉，他(ta)們是誰呢，我們一起來看看。

屬(shu)蛇女(nv)人(ren)的(de)(de)弱點(dian)6月 自然(ran)對(dui)于(yu)這樣(yang)的(de)(de)屬(shu)蛇女(nv)性(xing)很難信任他(ta)人(ren)，也很難擁有(you)(you)真心的(de)(de)友誼(yi)這樣(yang)的(de)(de)屬(shu)蛇女(nv)性(xing)身(shen)上的(de)(de)弱點(dian)會有(you)(you)哪些呢 1細數屬(shu)蛇的(de)(de)女(nv)人(ren)有(you)(you)什么(me)缺點(dian) 屬(shu)蛇的(de)(de)女(nv)人(ren)性(xing)格特(te)。

屬鼠手機尾數(shu)最旺財的四位數(shu)字(zi)是1469。每個生肖(xiao)都(dou)有屬于自(zi)己的幸運數(shu)字(zi)，不(bu)(bu)同的生肖(xiao)五(wu)行屬性(xing)不(bu)(bu)一樣(yang)，自(zi)然數(shu)字(zi)也不(bu)(bu)一樣(yang)，含“1469”的數(shu)字(zi)均為鼠類(lei)人的吉(ji)祥數(shu)字(zi)，從五(wu)行關(guan)系上看，鼠屬水，鼠屬金(jin)。

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16873

影響性格形成的內因和外因一般有哪些

環境(jing)因素占比例較大(da)。比如家長對(dui)你的(de)影(ying)響(xiang)，同學對(dui)你的(de)影(ying)響(xiang)等(deng)。

遺傳(chuan)：父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)性(xing)(xing)格對后代(dai)有(you)一定程度(du)的(de)(de)(de)影響(xiang)，但不是主要的(de)(de)(de)影響(xiang)因素。后天教(jiao)育：父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)教(jiao)育對性(xing)(xing)格的(de)(de)(de)形(xing)成有(you)很大的(de)(de)(de)影響(xiang)，與父(fu)母(mu)受教(jiao)育的(de)(de)(de)程度(du)、文化水平等都有(you)關系。

主要體(ti)現在以(yi)下三個(ge)方面，分(fen)別是基因(yin)遺傳因(yin)素(su)(su)，成長期(qi)發育因(yin)素(su)(su)以(yi)及社會環(huan)境的影響因(yin)素(su)(su)。人的性格形成的因(yin)素(su)(su)很(hen)復(fu)雜和細碎，是可以(yi)改變(bian)(bian)的，可需(xu)要大量量變(bian)(bian)之后(hou)的質變(bian)(bian)作用。

是(shi)一個人對現(xian)實的(de)穩定的(de)態(tai)度(du)，以及(ji)與(yu)這種態(tai)度(du)相(xiang)應的(de)，習(xi)慣化了的(de)行為方式中表(biao)現(xian)出來的(de)人格(ge)特征。性(xing)格(ge)一經形(xing)成便(bian)比較穩定，但是(shi)并非一成不變，而是(shi)可塑性(xing)的(de)。

（4）早(zao)期(qi)童年(nian)(nian)經驗：〈1〉人格(ge)發(fa)展受到童年(nian)(nian)經驗的(de)影響，幸(xing)福的(de)童年(nian)(nian)有利于兒(er)童向健康人格(ge)的(de)發(fa)展，不(bu)幸(xing)的(de)童年(nian)(nian)會引起(qi)兒(er)童不(bu)良人格(ge)的(de)形成。〈2〉早(zao)期(qi)經驗不(bu)能單獨(du)對人格(ge)起(qi)決定(ding)作(zuo)用，它(ta)與其他(ta)因素共同(tong)來決定(ding)人格(ge)。

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社會環境有哪些因素影響性格形成

環(huan)境(jing)影(ying)響(xiang)著(zhu)一個人(ren)性(xing)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)形成，是至關重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)因素。每個不(bu)存(cun)在先天(tian)生(sheng)理(li)缺陷的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，性(xing)格(ge)沒有(you)優劣之分(fen)。只是由于生(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)不(bu)同(tong)，經歷(li)了(le)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，才有(you)了(le)千差(cha)萬別的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)特(te)色。

遺(yi)傳——與生(sheng)(sheng)俱來的性(xing)格：遺(yi)傳是(shi)先(xian)天影(ying)(ying)響性(xing)格的重(zhong)要(yao)因素：中國(guo)很早就有“種(zhong)瓜(gua)得瓜(gua)；種(zhong)豆得豆”之說，它十分(fen)形象的體現(xian)了遺(yi)傳因素對性(xing)格的重(zhong)要(yao)影(ying)(ying)響。從科學角度(du)看(kan)，性(xing)格的形成與發展確實(shi)有著極其深厚的生(sheng)(sheng)物學根源。

因此(ci)人格(ge)研究者(zhe)更注重(zhong)(zhong)遺傳因素的作用。社會(hui)文化(hua)(hua)因素：每個人都處在特定的社會(hui)文化(hua)(hua)環境中(zhong)，文化(hua)(hua)對人格(ge)的影響極(ji)為重(zhong)(zhong)要。

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21009

影響性格形成的因素有哪些?性格形成的復雜過程劃分為哪些階段?

人既具(ju)有(you)生物屬性(xing)，又(you)具(ju)有(you)社(she)會屬性(xing)。人在胚胎狀態時，環境因素(su)的(de)影響(xiang)就(jiu)開始了，這種影響(xiang)會在人的(de)一生中持續下去。后天環境的(de)因素(su)是多種多樣的(de)，小到家(jia)庭因素(su)，大(da)到社(she)會文化因素(su)。這些因素(su)對(dui)人格的(de)形(xing)成與(yu)發展都(dou)有(you)重要(yao)的(de)影響(xiang)。

影響個性(xing)(xing)(xing)形成的主要因素(su)有4個。（1）遺傳素(su)質(zhi)：個性(xing)(xing)(xing)雖(sui)然不(bu)是先天性(xing)(xing)(xing)的，但(dan)它與人的遺傳素(su)質(zhi)、高級神經活動類(lei)型(xing)及某些內分泌(mi)活動水平直接有關(guan)。

遺傳(chuan)因素(su)：遺傳(chuan)基因對(dui)人(ren)格的(de)(de)發展具有(you)重要的(de)(de)影響。例如，某些人(ren)可能(neng)具有(you)更高的(de)(de)智力、創造力或表現出更多的(de)(de)外向、內向性格傾向。環(huan)境(jing)因素(su)：環(huan)境(jing)對(dui)人(ren)格的(de)(de)形(xing)成影響很大。

人(ren)(ren)格的(de)(de)發展(zhan)是(shi)遺傳與環境兩種因(yin)素交互(hu)作用的(de)(de)結果。人(ren)(ren)既具有(you)生(sheng)(sheng)物屬(shu)性(xing)，又具有(you)社會屬(shu)性(xing)。人(ren)(ren)在(zai)胚(pei)胎狀態時，環境因(yin)素的(de)(de)影響就開始(shi)了，這種影響會在(zai)人(ren)(ren)的(de)(de)一生(sheng)(sheng)中持續(xu)下(xia)去(qu)。

家庭因素與性格。

性格主要(yao)是由基因和后天(tian)環境因素共同影(ying)響(xiang)形成的(de)(de)。基因是一種遺傳信息的(de)(de)傳遞方式，它們可以影(ying)響(xiang)我們的(de)(de)身體特(te)征(zheng)和生理過程，也可以影(ying)響(xiang)我們的(de)(de)行為和情(qing)緒反應(ying)。

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論述性格的形成受哪些因素的影響

先天、家庭(ting)、學校、朋(peng)(peng)友。受自己左右的(de)就是朋(peng)(peng)友的(de)選(xuan)擇，盡量的(de)選(xuan)擇言行舉止積極向上、為人有愛心的(de)朋(peng)(peng)友為上上策。

遺(yi)傳：父母的性(xing)格(ge)對(dui)后代(dai)有一定程度(du)的影響，但不是主要的影響因素。后天教育(yu)：父母的教育(yu)對(dui)性(xing)格(ge)的形成有很大的影響，與父母受教育(yu)的程度(du)、文(wen)化(hua)水平等(deng)都有關系(xi)。

性格的形成受遺傳因素(su)影響，俗話說(shuo)：“龍(long)生(sheng)龍(long)、鳳(feng)生(sheng)鳳(feng)、老鼠生(sheng)的孩(hai)子會打洞(dong)”。這就是(shi)說(shuo)遺傳因素(su)起(qi)很大作(zuo)用。然而后天因素(su)也是(shi)不可(ke)忽視的。

性(xing)格(ge)主要是由基因(yin)和(he)后(hou)天環境(jing)因(yin)素共同影響形成的(de)。基因(yin)是一種(zhong)遺傳信息的(de)傳遞方式(shi)，它(ta)們(men)可以影響我(wo)們(men)的(de)身體特(te)征和(he)生理過程，也可以影響我(wo)們(men)的(de)行為和(he)情(qing)緒反應。

影響人(ren)格形(xing)(xing)成的因(yin)(yin)素主要(yao)是(shi)(shi)與遺傳(chuan)因(yin)(yin)素、社會文(wen)化因(yin)(yin)素、家庭環境因(yin)(yin)素、學(xue)校教育(yu)、個(ge)人(ren)特質有關。遺傳(chuan)因(yin)(yin)素 生理學(xue)基礎與基因(yin)(yin)因(yin)(yin)素是(shi)(shi)個(ge)性(xing)形(xing)(xing)成的天然(ran)依(yi)據，是(shi)(shi)個(ge)性(xing)形(xing)(xing)成的必要(yao)條件。

社(she)會文(wen)化(hua)對人(ren)格(ge)的(de)塑造，反映在不(bu)同(tong)文(wen)化(hua)民族(zu)有(you)其固有(you)的(de)民族(zu)性格(ge)。不(bu)同(tong)自然環境下民族(zu)也反映出人(ren)文(wen)地理對人(ren)格(ge)的(de)影響。社(she)會文(wen)化(hua)對人(ren)格(ge)具有(you)重要的(de)作用，特別(bie)是后天形(xing)成的(de)一些(xie)人(ren)格(ge)特征。

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4084

影響人格形成的因素有哪些方面

影響(xiang)人(ren)格(ge)形成(cheng)的(de)因素 機(ji)體(ti)的(de)狀況 一(yi)個人(ren)的(de)身(shen)高、體(ti)重和(he)外(wai)貌以及后天造(zao)成(cheng)一(yi)些缺陷等(deng)，對(dui)他的(de)人(ren)格(ge)會(hui)產生某(mou)些影響(xiang)。符(fu)合社(she)會(hui)所贊許的(de)體(ti)格(ge)標準(zhun)的(de)人(ren)往往具(ju)有較好(hao)的(de)社(she)會(hui)反(fan)應，反(fan)之則(ze)可(ke)能會(hui)產生較多的(de)個人(ren)問題。

人(ren)格(ge)的影響因(yin)(yin)素生(sheng)物遺(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)因(yin)(yin)素：遺(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)因(yin)(yin)素對(dui)人(ren)格(ge)的作(zuo)用程度(du)因(yin)(yin)人(ren)格(ge)特征的不同(tong)而異；人(ren)格(ge)的發展過程是遺(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)與環(huan)境(jing)交(jiao)互作(zuo)用的結(jie)果，遺(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)因(yin)(yin)素影響人(ren)格(ge)的發展方(fang)向及改變。

又具(ju)有(you)社會屬性。人(ren)在胚胎(tai)狀態時(shi)，環境(jing)因(yin)素的影響(xiang)就開始了，這(zhe)種影響(xiang)會在人(ren)的一生中持續下去。后天環境(jing)的因(yin)素是多種多樣的，小到(dao)家庭因(yin)素，大(da)到(dao)社會文化(hua)因(yin)素。這(zhe)些因(yin)素對(dui)人(ren)格的形(xing)成與發展(zhan)都有(you)重要的影響(xiang)。

遺傳(chuan)因(yin)(yin)素(su)：遺傳(chuan)基因(yin)(yin)對人格的(de)發展具(ju)(ju)有重(zhong)要(yao)的(de)影響。例如，某(mou)些人可能具(ju)(ju)有更高(gao)的(de)智力、創(chuang)造力或(huo)表(biao)現出更多的(de)外向、內(nei)向性格傾向。環境因(yin)(yin)素(su)：環境對人格的(de)形成影響很(hen)大。

社會文化(hua)對(dui)人格(ge)的(de)塑(su)造，反映(ying)在不(bu)同文化(hua)民(min)(min)族(zu)有其(qi)固有的(de)民(min)(min)族(zu)性格(ge)。不(bu)同自(zi)然環境下民(min)(min)族(zu)也反映(ying)出人文地理對(dui)人格(ge)的(de)影響(xiang)。社會文化(hua)對(dui)人格(ge)具有重要的(de)作用，特(te)別是(shi)后天形成的(de)一些(xie)人格(ge)特(te)征。

【答案】：影響(xiang)人格形成(cheng)的(de)因素有生物因素、環境因素、自我因素等。(1) 生物因素：首先，人格受遺傳的(de)影響(xiang)約占(zhan)30%～50%。

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7168

人格形成的影響因素

影響(xiang)人(ren)格(ge)形(xing)成(cheng)的(de)因素(su)有以下幾點：生(sheng)物(wu)遺傳因素(su)：許多心理學家認為雙(shuang)生(sheng)子研究(jiu)是研究(jiu)遺傳因素(su)對人(ren)格(ge)影響(xiang)的(de)最(zui)好方法。社會文化因素(su)：社會文化不僅對人(ren)格(ge)具有重要的(de)作用，特別是后天(tian)形(xing)成(cheng)的(de)一些人(ren)格(ge)特征。

是(shi)(shi)一(yi)(yi)個人對(dui)現實的(de)(de)(de)穩定的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度(du)，以及與(yu)這種態(tai)(tai)度(du)相應的(de)(de)(de)，習(xi)慣化了的(de)(de)(de)行為方式(shi)中表現出(chu)來的(de)(de)(de)人格(ge)特(te)征。性(xing)格(ge)一(yi)(yi)經形成便(bian)比較(jiao)穩定，但(dan)是(shi)(shi)并非一(yi)(yi)成不變，而是(shi)(shi)可(ke)塑(su)性(xing)的(de)(de)(de)。

影響(xiang)人格形(xing)成的因(yin)(yin)素(su)(su)主要(yao)是與(yu)遺(yi)傳因(yin)(yin)素(su)(su)、社會文化因(yin)(yin)素(su)(su)、家庭環境因(yin)(yin)素(su)(su)、學(xue)校教(jiao)育(yu)、個人特(te)質有(you)關。遺(yi)傳因(yin)(yin)素(su)(su) 生理學(xue)基礎與(yu)基因(yin)(yin)因(yin)(yin)素(su)(su)是個性形(xing)成的天然依據，是個性形(xing)成的必要(yao)條(tiao)件(jian)。

不(bu)同的(de)遺傳、生存及教(jiao)育環境，形成了各自獨(du)特的(de)心理點(dian)。人(ren)與人(ren)沒有完(wan)全(quan)一樣的(de)人(ren)格特點(dian)。

社(she)會(hui)文(wen)化對(dui)人格(ge)的(de)(de)(de)塑造，反映在(zai)不(bu)同(tong)文(wen)化民族(zu)有其固有的(de)(de)(de)民族(zu)性(xing)格(ge)。不(bu)同(tong)自然(ran)環境下民族(zu)也反映出(chu)人文(wen)地理對(dui)人格(ge)的(de)(de)(de)影響。社(she)會(hui)文(wen)化對(dui)人格(ge)具(ju)有重要的(de)(de)(de)作用，特別是后天(tian)形成的(de)(de)(de)一些人格(ge)特征(zheng)。

人格的(de)發展是遺傳(chuan)與環(huan)境(jing)(jing)兩種(zhong)因(yin)素(su)交(jiao)互作用的(de)結果。人既具有(you)生物屬性(xing)(xing)，又具有(you)社(she)會(hui)(hui)屬性(xing)(xing)。人在胚(pei)胎狀態時，環(huan)境(jing)(jing)因(yin)素(su)的(de)影響(xiang)就(jiu)開始了，這種(zhong)影響(xiang)會(hui)(hui)在人的(de)一生中持續下去。

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