“您能够理解，真是再好不过了。”达成共识，张静文友好的伸出了手，又说“不过我也真诚的希望，最坏的情况不要发生。”

平心而论，她还是希望苏明珠这个自己曾经的学生能够走正途的。

不过正所谓“好玩难劝该死鬼，大慈悲不度自绝人”，能做的她都已经做了，相信万校长也会提点一番，如果苏明珠还是非要作这个死，那她也没办法。

如她所料。

在张静文走后，万校长直接去找了苏明珠的班主任李老师，并且直抒月匈臆“马就要高考了，你们班的苏明珠同学动过歪心思，也算是有片刻，这几天你还是要多关心关心当然了，如果万一发生最坏的情况，我希望李老师也要有心理准备。”

最后一句话完全就是说给李老师听的。

因为李老师真的是一个一心一意为学生打算的老师，他知道如果真发生这样的事情，对李老师一定是个非常大的打击，还是提前给李老师打好“预防针”为妙。

但李老师比他预料之中来得更加“脆弱”，一听到他的话，马眼眶里就充满了晶莹“校长，这这怎么可能呢？苏明珠同学虽然成绩不好，以前也有过一些不好的事情，但我们应该相信，相信她一定会变好的啊！”

万校长无奈道“李老师，事情不是你想象的那样，我也是愿意相信学生的，可是这关系到学校的荣誉和影响，我还是希望李老师能够对苏明珠同学再多一点关注，也许你可以找到她谈谈？”

虽然比较委婉，总之就一个意思我还是觉得苏明珠那个学生有问题，你最好想点办法，不然一旦发生了什么不好的事情，那我也只能为了学校的荣誉着想了。

“校长，这这都快高考了，学生的心态很重要啊！”

李老师也能够理解，可是都高考前夕了，她再去找苏明珠同学谈话，不是在影响苏明珠同学的心态吗？

要知道，苏明珠同学的成绩本来就不太好，但如果运气好还是很有希望冲一冲本科的，这要是这个时候她去找谈话，万一苏明珠同学发挥不好可怎么办啊？

万校长“这就是你的问题了。”

事实，这个选择很好做，不论是谁在他这个位置都会出于大局考虑。