【易經那八個卦(gua)象,究(jiu)竟是(shi)想(xiang)要告訴我們什(shen)么(me)規律?】
取(qu)象(xiang)(xiang)思(si)(si)(si)維(wei)方(fang)式是(shi)中國傳統思(si)(si)(si)維(wei)方(fang)式之一，自古(gu)以(yi)來(lai)就被中國人(ren)(ren)有意識(shi)或無(wu)意識(shi)地廣泛使(shi)用(yong)，相當神(shen)秘。它形成(cheng)于(yu)《易經》年(nian)，是(shi)現代思(si)(si)(si)維(wei)方(fang)式下(xia)易學文(wen)化精神(shen)的(de)寶貴組(zu)成(cheng)部分。本文(wen)將(jiang)取(qu)象(xiang)(xiang)的(de)思(si)(si)(si)維(wei)方(fang)式定義為：在思(si)(si)(si)維(wei)過(guo)程中，離(li)不開物(wu)體，以(yi)想象(xiang)(xiang)為媒介，直接推斷出一種抽(chou)象(xiang)(xiang)的(de)思(si)(si)(si)維(wei)方(fang)法。起源(yuan)于(yu)原始時(shi)代，發展于(yu)《易經》年(nian)。原始人(ren)(ren)處于(yu)人(ren)(ren)類(lei)文(wen)明史的(de)早期(qi)。
在長期的(de)(de)(de)(de)生存斗(dou)爭中(zhong)，他(ta)(ta)們已經(jing)具備了拍攝圖(tu)(tu)像的(de)(de)(de)(de)原始思維(wei)(wei)能力。他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)思維(wei)(wei)水平和小孩子一(yi)樣。他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)腦海里只(zhi)有(you)具體的(de)(de)(de)(de)物理(li)圖(tu)(tu)像，他(ta)(ta)們使用的(de)(de)(de)(de)文字都(dou)是他(ta)(ta)們接(jie)觸到(dao)的(de)(de)(de)(de)物理(li)符(fu)號(hao)。在他(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)語言中(zhong)，沒有(you)包含(han)植物區(qu)系相同(tong)性質的(de)(de)(de)(de)物種詞(ci)，也(ye)沒有(you)表(biao)達一(yi)般概念(nian)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)。比如他(ta)(ta)們只(zhi)有(you)這個(ge)人那個(ge)人的(de)(de)(de)(de)尖概念(nian)，隨(sui)著思維(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)發展，他(ta)(ta)們逐漸將(jiang)一(yi)些特殊名詞(ci)轉移(yi)到(dao)相關范(fan)疇(chou)，表(biao)明范(fan)疇(chou)的(de)(de)(de)(de)共(gong)性，從(cong)而產生了形象思維(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)表(biao)達。它(ta)的(de)(de)(de)(de)特點是語言中(zhong)沒有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)詞(ci)，是從(cong)他(ta)(ta)們印(yin)象最深(shen)的(de)(de)(de)(de)物體石頭和太陽中(zhong)提煉(lian)出來的(de)(de)(de)(de)。
這(zhe)(zhe)(zhe)是形象思(si)維(wei)(wei)的(de)初級(ji)階段。取(qu)象思(si)維(wei)(wei)的(de)初級(ji)階段，已(yi)經表明人類思(si)維(wei)(wei)進入了(le)(le)簡(jian)單類比(bi)推(tui)理(li)階段。類比(bi)推(tui)理(li)是拍照(zhao)思(si)維(wei)(wei)方(fang)式(shi)的(de)本質特征。這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)思(si)維(wei)(wei)方(fang)式(shi)在(zai)(zai)《易(yi)經》得到了(le)(le)發(fa)展和完善，逐漸成為中(zhong)國傳統(tong)的(de)思(si)維(wei)(wei)方(fang)式(shi)之一。這(zhe)(zhe)(zhe)意味(wei)著一個男人被石頭(tou)絆倒，伸手抓到薊上(shang)，沒有妻子就回家(jia)了(le)(le)，所以他遇到了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個惡魔。這(zhe)(zhe)(zhe)是一個抽(chou)(chou)象的(de)道理(li)，人在(zai)(zai)坎坷的(de)境遇中(zhong)，靠壞人，不會有好(hao)結果。在(zai)(zai)于對具體事(shi)物的(de)表達(da)，讓人從具體事(shi)物中(zhong)想到抽(chou)(chou)象的(de)事(shi)物，感受到某種(zhong)東(dong)西。
《大(da)壯》卦寫轉陽觸范之(zhi)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。對(dui)(dui)“龍”等具體(ti)事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)描述，意(yi)在解釋與之(zhi)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)抽(chou)象(xiang)事(shi)物(wu)，即(ji)不是(shi)解釋“龍”等具體(ti)事(shi)物(wu)，而是(shi)通過對(dui)(dui)這些具體(ti)事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)描述，啟發人們去(qu)想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)和認識一(yi)個抽(chou)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)。取象(xiang)思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質是(shi)一(yi)種類(lei)比推(tui)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)邏輯方法。在這里，我們把(ba)自然界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)枯(ku)楊樹與世界上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老已婚(hun)少女聯系(xi)起(qi)來(lai)，取其相(xiang)似(si)之(zhi)處，加以(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)，通過想(xiang)(xiang)(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)媒介(jie)，我們推(tui)斷出(chu)“意(yi)義”。意(yi)象(xiang)和卦是(shi)看得(de)見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，“意(yi)”是(shi)看不見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。很難說得(de)清(qing)楚(chu)明白。對(dui)(dui)于那些只能理(li)解不能表(biao)達的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，人們可以(yi)通過使用拍照的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維方式(shi)來(lai)獲得(de)。
【易經取名的卦象及數理怎么(me)看】
《易經》里的卦象是從哪里來的呢？傳統易學認為八卦是由伏羲觀物取象而來。《易傳》里說，“古者包犧氏之王天下也，仰則觀于天象，俯則觀法于地，近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦”。其實，這個過程是不存在的。八卦即非伏羲創制，也并非由觀物取象的法則而成。《易傳》采用當時的傳說，當作卦象的來歷信史。
?
毫無疑問，理解卦畫符號所代表的意義是理解《周易》一書內容的關鍵。但是卦象究竟代表什么意義呢?古人認為卦象符號是狀物的，所以才有了象的概念。什么是象？《易傳》里說，“圣人有以見天下之動，而擬諸其形容，象其物宜，是故謂之象。”比如，古人認為乾象天、坤象地、震象雷之類。而我認為卦象符號是語言，它是用來簡化某一思想的工具。例如，數學方程可以用來表述物理學定律，牛頓三定律可以使用幾個簡單的數學方程來表達。愛因斯坦的狹義和廣義相對論，也都可以使用數學方程表述。我們可以說，數學方程是用于簡化物理學思想的工具，它是物理學思想的符號語言。但是我們要注意，物理學思想卻不是純數學的發展的。
我認為《易經》里的卦象符號也是類似于數學的符號語言，它也是用于簡化某一思想的工具。大家要問，卦象符號簡化了哪個思想呢?它是哪個思想的符號語言呢？這個思想就是古代的四氣四象說，季節現象與農業生產的關系最為緊密，所以四時循環是最先被人們重視和研究的對象。人們通過觀察不難發現，春夏秋冬四時循環，與之相應的物象也會有節律性變更，春季萬物發生，由里出外，故曰發陳；夏季萬物榮華，泄氣于外，故曰蕃秀；秋季萬物收成，由外之內，故曰容平；冬季萬物閉藏，深居于里，故曰閉藏。古人將其總結為春生，夏長，秋收，冬藏四象。
?
四時分陰陽，那么陽有兩種，春為小陽，夏為大陽，古人便畫制了少陽與太陽的符號與之相應。陰也有兩種，秋為小陰，冬為大陰，古人便畫制了少陰和太陰的符號與之相應。這樣一來，卦象少陽、太陽、少陰、太陰的四個符號便將四氣四象學說的內容概括進來。所以，四象卦就是四氣四象學說的符號語言，它簡化四氣四象學說的主要內容，將它們濃縮在幾個符號里面。在這里我們應當注意到，卦象所代表的意義并不是純符號的發展而來的。比如，少陽符號代表小陽，代表春生，代表由里出外的動象，這些內容是由四氣四象學說賦予這個符號的，它們無法通過卦象純符號的推導出來。
四象卦是二爻卦，而八卦是三爻卦。八卦的意義又是從哪里獲得呢?八卦所代表意義并非如《易傳》所說是狀物的，乾為天，坤為地之類的見解并不能夠幫助我們理解卦象和經文內容，這同時也就反證了這些見解的無效。我認為八卦的意義是四象卦意義的延伸推廣。比如，少陽卦是小陽的符號，可以象春與生，代表由里出外，在它的上面分別加上一個陽爻與陰爻，便得到了震卦與離卦，此時震卦與離卦的意義就與少陽的意義有關。震卦一個陰爻將少陽攔助，就代表小陽受陰阻而難出，離卦少陽外加一陽爻，則代表小陽行健。
?
大家可能會問了，震是雷，雷與小陽在里有什么關聯呢?從卦形上看，震卦陽爻在下，陽在下代表陽在里。所以震卦符號代表陽氣受陰阻而處居處之里。我們可以發現，天上只要打雷，在地里干活的，或者在路上行走的，總之是停留在居所之外的人們就都要往家里跑。動物也一樣啊，叫到雷聲就要向洞穴里鉆。所以，雷便起到了一個將人或動物攔阻在里的作用。這是震卦符號命名為雷的原因。
傳統易學將離解為火，但這個理解并不能幫助我們理解《易經》經文，我將它理解為霞、虹等事物。離卦符號代表小陽行健，同時又陽中有陰。霞、虹霓等事物，光奪目卻不能久駐，美是陽的一種形式，不能久駐就是有不足、有陰。離卦陽中有陰，所以可以用霞虹霓等事物象征。離卦與小陽行健有什么關系呢?小陽即力量不足之陽，所以小陽行健就必有不足不勝的表現，這也是陽中有陰。比如，經文中常以小鳥、未成年的小子、馬、小狐貍來喻小陽。小鳥久飛于天，得不到休息，這就是小陽行健。小陽行健就容易勞累與疲倦，明夷于飛垂其翼講得就是小鳥由于長時間飛行而體力不支，翅膀快要飛舉不動了，這就是陽中有陰。震用伐鬼方，三年克之，講的是以小國之力來討伐鬼方，國家小，資源就少，人力與物力自然有限，所以戰爭打得持久而艱苦。雖有勝利，但國力消耗也嚴重，壯丁奇少，物資匱乏，以至于形成襦有衣茹終日戒的局面。這也是陽中有陰。
?
我們理解經文時，就需要借助上述觀念。我舉一個例子來進一步說明這一問題。明夷卦是由上面的坤卦與下面的離卦組成的。如何理解這一卦象呢?離卦我們理解為小陽行健，因為少陽是小陽，少陽上加一陽爻代表陽向外向上，所以是行健的代表。經文中有小鳥久飛而體力不支來象征小陽行健。明夷于飛垂其翼，這是離卦的象征。明夷即美麗的小鳥，離卦陽榮于外，所以用羽毛艷麗的小鳥來代表。又離卦陽中有陰，小鳥久飛于天，得不到飲食與休息，體力不支而垂下翅膀。坤卦無陽，代表明夷已不空中，看不見了，說明它已經從空中落下。明夷卦爻辭所講的也是一只小鳥先在天空飛翔，漸漸體力不支，后來又落到地下的過程。只不過小鳥降落于地的歸宿并不相同。
坤卦三爻分別代表了小鳥落地的三種不同情形。一種是小鳥被獵人捕殺，六四爻：入于左腹，獲明夷之心；另一種情形是被愛鳥之人收養，六五：箕子之明夷。再一種情形是小鳥安全返回巢穴，上六：初登于天，后入于地。這些內容是無法通過光明入于地中來理解的。理解明夷卦，我們需要知道離卦是由少陽卦演變而來，它的主體是小陽。在《易經》中小陽多用小鳥來象征。
?
我再舉一個睽卦的例子來作說明。什么是睽呢？如果我們單純從文字出發，我們可以得到睽為乘離、乘異之類的解釋。比如，《序卦傳》：“睽者，乘也。”《雜卦》：“睽，外也。”《說文》：“睽，目不相視也。”我不知道大家是如何通過這些注解獲悉睽字含義的，但我在看完這些注解后，心里還不是很清楚睽字的意義。其實，我們還有一個問題需要回答，那就是為什么睽卦的符號叫睽這個名字呢？我們知道睽卦是由上面的離卦與下面的兌卦相疊而成，離卦是少陽卦，少陽即小陽。少陽上加上一個陽爻，代表小陽行健，向上向外。兌卦為太陽卦，太陽為大陽。太陽前加一個陰爻，代表大陽受陰阻居里。這樣睽卦的意義就是大陽在里小陽在外。比如，家長本應當與孩子在一起，可現在大人阻在里，孩童反而在外流浪，大人與孩子兩不相見。這就是睽。馬本應當與主人在一起，小仆文本應當與主人在一起，可如今馬或小仆跑丟了，主人與馬或小仆兩不兩遇就是睽。睽卦爻辭講的就是走失孩童，小仆和馬匹有關的事情。所以，睽字意義的理解以具體的實例，比單純分析字義的所獲得的信息要明確得多。在這個理解的過程中，就用到了大陽與小陽的概念，沒有大陽小陽的概念便無法獲得這些認識。
所以，卦象的作用并不如《易傳》所說是狀物的，卦象也不是通過了某個神秘的法則直接從物象中摹畫而來，它們是古代四氣四象陰陽學說的符號語言，它們所代表的意義是這個學說賦予它們的，而不是從符號本身的特性中推演出來。如果我們拋開四氣四象學說，單純從卦象符號出發，是無法理解其中含義的。《易經》六十四卦以及八卦，它們都是古代四氣四象學說內容的推廣與應用。卦象符號系統的基礎是二爻卦而不是一爻卦，古人為了表述四氣四象學說的內容而創制了二爻四象卦，這個學說賦予四象卦的意義是八卦與六十四卦意義的基礎。所以不存在所謂的太極生一，一再生二、二再生三的邏輯。《易傳》所說，“易有太極，是生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”，并不是卦象產生的實際過程。
?
傳統易學是封建社會經學思維與傳統的產物，它是一份歷史性的遺產。傳統易學并沒有將《易經》的內容講清楚，這同時也就反證了傳統易學方法與思想的失敗。傳統易學是《易傳》思想為根基的，有人認為正是《易傳》才將一部上古的卜辭書提升為哲學著作。但我看《易傳》只是一些大而空，虛而不實的言論，而且這些言論并不能得到經文的支持。它并不能幫助我們更深刻地理解自然或物理，也不能用于指導我們的思想與實踐，如何能成為哲學性的知識呢。如今理性昌明，自然科學與哲學發達，我們現代人研究《易經》就應當超脫《易傳》的藩籬，走出神話經典的老路，而是以更為理性與客觀的態度對待它。長江后浪推前浪，一代新人換舊人，這才是近現代思想與科學進步歷程的寫照，而不是老祖宗將終極原理藏到一本神秘的古書中，他的后代子孫不需要繼續努力，只需要研究那本古書就成。
《易經》在周代是卜師常用，老百姓幾乎第天都能接觸到的書籍，本就沒有神秘性可言。所以，我們也只能是將它看作它所處時代的文化的自然且合理的產物，《易經》的出現不可能是一個超歷史超智慧的現象。由于上古時代生產力不發達，人們有求助于神明的決策疑難的需要，為了適應這一需要，古人借助于四氣四象陰陽學說的內容，發展了旨在探問神明旨意的技術，這就是《易經》這本書的內容。《易經》是上古陰陽學說的一個應用和推廣，而不是我國的陰陽文化的肇始，《易經》是上古陰陽文化的合理的產物。
?
【易經(jing)八卦(gua)的八卦(gua)卦(gua)象】
八卦卦象 卦名 自然象征 性情 家族關系 先天八卦方位 后天八卦方位 五行 二進制 Unicode編碼 ? 乾 天 健 父 南 西北 金 111 U+2630 ? 兌 澤 悅 少女 東南 西 金 110 U+2631 ? 離 火 麗 中女 東 南 火 101 U+2632 ? 震 雷 動 長男 東北 東 木 100 U+2633 ? 巽 風 入 長女 西南 東南 木 011 U+2634 ? 坎 水 陷 中男 西 北 水 010 U+2635 ? 艮 山 止 少男 西北 東北 土 001 U+2636 ? 坤 地 順 母 北 西南 土 000 U+2637 《易經》八卦 卦名 象征自然 象征家族 象征動物 象征五官 象征內臟 乾 天 父 馬 頭 腦子 坤 地 母 牛 腹 脾臟 震 雷 長男 龍 足 肝臟 巽 風 長女 雞 股 膽囊 坎 水 中男 豕 耳 腎臟 離 火 中女 雉 目 心臟 艮 山 少男 狗 手 胃 兌 澤 少女 羊 口 肺臟 宋代朱熹在《周易本義》中寫了一首《八卦取象歌》幫助人記住八卦的卦象： 乾三連（?），坤六斷（?）； 震仰盂（?），艮覆碗（?）； 離中虛（?），坎中滿（?）； 兌上缺（?），巽下斷（?）。 背誦時可與“先天八卦圖”對應：由（乾）上而下，由（坤）左至右而上。
八個卦。此處的卦即單卦，是由三個爻自下而上排列而成的記號。將兩個單卦上下組合，即為六十四卦中的一卦，稱重卦。
八卦代(dai)表了早(zao)期中(zhong)(zhong)國的(de)哲學(xue)思想(xiang)，除了占卜、風水之(zhi)外，影響涉及中(zhong)(zhong)醫、武(wu)術、音樂等(deng)方面。
【易經中(zhong)六(liu)十四卦分別代表什么】
64卦代表這宇宙只有64種情景，多一個不多，少一個不少
【八卦(gua)是哪八個(ge)卦(gua) 分(fen)別代表什么意(yi)思?】
乾 兌 離 震 巽 坎 艮 坤。代表意思屬性太多了，各方面分類，方位，五行，人物，顏色，事物，等等，有形的，無形的，近者取身，遠者取物，八卦包羅萬象，運用的時候就看怎樣取舍了。
【《易經》八卦中“乾、坤、離(li)、坎(kan)、震、巽、艮、兌”各代表什么意思_百(bai) ...】
五行八卦中乾代表天，坤代表地，震代表雷，巽代表風木，坎代表水雨，離代表火日，艮代表山，兌代表澤。八卦屬性中乾兌為金，震巽為木，艮坤為土，離為火，坎為水。動物中乾為馬，坤為牛，震為龍，巽為雞，坎為豬，離為雉，艮為犬，兌為羊
解釋得夠清楚吧
