【性格缺陷(xian)是怎么形成的(de)呢(ni)】
一般把一個人遇事不能表(biao)現(xian)出穩定的態(tai)度，所表(biao)現(xian)出來的不同于常人的反應稱(cheng)為(wei)性格缺陷(xian)。形成原因有很多，有基(ji)因問題、后(hou)天經(jing)歷等。
常(chang)見的(de)性格(ge)缺陷：對周圍(wei)(wei)的(de)人(ren)(ren)總是(shi)抱有敵(di)意(yi) 這(zhe)類人(ren)(ren)總是(shi)將敵(di)意(yi)隱(yin)藏在(zai)心。他們通常(chang)不喜歡周圍(wei)(wei)的(de)人(ren)(ren)，甚至(zhi)以之為(wei)敵(di)。他們認為(wei)“身邊人(ren)(ren)”接近自己是(shi)為(wei)索取或另有目的(de)。
但是(shi)對于(yu)真正有成(cheng)就的(de)(de)人來說，自尊其(qi)實是(shi)可以降為其(qi)次(ci)的(de)(de)，對事實真相的(de)(de)追求才是(shi)最(zui)重要的(de)(de)，也是(shi)一個(ge)人能(neng)夠持續成(cheng)長的(de)(de)關鍵。愛(ai)惜名譽，害怕失敗，對于(yu)名譽過于(yu)愛(ai)惜的(de)(de)人，也會導致失敗。
【孩子(zi)的性(xing)格(ge)缺(que)陷,都是哪些因素引起的?】
生物(wu)因素(su)(su)、社會因素(su)(su)和個體自我意識。性格(ge)（Personality）是指人(ren)們在對人(ren)、對事的(de)態度和行為方式上所表現出(chu)來的(de)不同的(de)思想、情(qing)緒、行為、態度的(de)總稱(cheng)。
他(ta)們(men)的(de)(de)模仿(fang)能(neng)力是非常(chang)強(qiang)的(de)(de)，如(ru)果父母(mu)本身性格都不(bu)好(hao)的(de)(de)話，那(nei)么孩子(zi)(zi)的(de)(de)性格也不(bu)會變好(hao)。父母(mu)的(de)(de)原因在養育孩子(zi)(zi)的(de)(de)過程當中，有(you)很多的(de)(de)父母(mu)不(bu)注(zhu)意自(zi)己的(de)(de)行為，因此(ci)對孩子(zi)(zi)的(de)(de)健康成(cheng)長造成(cheng)了非常(chang)嚴重的(de)(de)傷(shang)害。
比如，培養學(xue)生(sheng)的(de)社會適應(ying)能力，磨練自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)思想意(yi)志(zhi)，樹立正(zheng)確(que)“三觀(guan)”，多從積極(ji)層面去開導孩子(zi)，讓他們從心理(li)(li)上(shang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)說服(fu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，而不(bu)是一(yi)味的(de)說教(jiao)式的(de)灌輸(shu)孩子(zi)心理(li)(li)健康知識。
【性(xing)格缺(que)陷(xian)的原(yuan)因(yin)是(shi)什么?】
表現出(chu)與人爭論、詭辯，甚至(zhi)沖動攻擊(ji)言行(xing)。5 心(xin)理(li)活(huo)動常(chang)處于緊張(zhang)狀(zhuang)態，因此表現孤(gu)獨(du)、不安(an)全(quan)感、沮喪、陰沉(chen)、不愉快、缺乏幽(you)默(mo)感，醫(yi)學(xue)上將這類性格缺陷歸屬于"社會隔離型"人格。
但是(shi)(shi)對(dui)于真正(zheng)有成就的人來(lai)說，自(zi)尊其實是(shi)(shi)可以降為其次的，對(dui)事(shi)實真相(xiang)的追求才(cai)是(shi)(shi)最重要的，也是(shi)(shi)一個人能(neng)夠持續成長的關(guan)鍵(jian)。
就是(shi)說(shuo)性格(ge)偏(pian)激，固執，平時說(shuo)話辦事有點不合常理。這就是(shi)性格(ge)缺陷的具體表現。
【孩子的(de)性格(ge)缺(que)陷真的(de)是(shi)原生(sheng)家庭(ting)造成的(de)嗎(ma)?】
相反，會導致他出現性(xing)格缺陷，這(zhe)也說明了原生家庭對孩(hai)子(zi)性(xing)格的影(ying)響(xiang)很大。孩(hai)子(zi)如果出生在(zai)一個充(chong)滿愛和包容的家庭，那么性(xing)格就(jiu)會更加的樂觀開朗，也更容易幫助別(bie)人。
原生家庭基本上(shang)決定了(le)孩(hai)子的性格，所(suo)以對孩(hai)子的性格有著非常大的影響。
大多數人(ren)格缺(que)(que)(que)陷的(de)孩(hai)子在幼(you)年時就(jiu)經歷了以下痛苦(ku)，其根源(yuan)在于(yu)父母(mu) 意大利醫(yi)生蒙特梭利曾經說過，每(mei)個人(ren)格缺(que)(que)(que)陷都是(shi)由童年的(de)不幸造(zao)成的(de)。實際(ji)上(shang)，我們(men)遇到(dao)的(de)孩(hai)子充滿性格缺(que)(que)(que)陷。
【性格(ge)缺陷(xian)是怎么造(zao)成(cheng)的】
考慮是(shi)性(xing)(xing)格(ge)缺(que)陷的情況：比(bi)如(ru)整(zheng)個(ge)家庭的成員都互(hu)相關心(xin)，和睦友愛，但是(shi)這個(ge)人卻對家人很冷漠，這種情況可以考慮是(shi)性(xing)(xing)格(ge)缺(que)陷。
常(chang)見(jian)的(de)性格(ge)缺陷：對周圍的(de)人(ren)總(zong)(zong)是抱有(you)敵意(yi) 這(zhe)類人(ren)總(zong)(zong)是將敵意(yi)隱藏在心。他們通常(chang)不喜歡周圍的(de)人(ren)，甚至(zhi)以之為敵。他們認為“身邊(bian)人(ren)”接(jie)近(jin)自己是為索取(qu)或(huo)另有(you)目(mu)的(de)。
常見的性(xing)格(ge)缺陷(xian)有下列幾種：無力(li)(li)性(xing)格(ge) 這種人精(jing)力(li)(li)和體(ti)力(li)(li)不足(zu)，容(rong)易疲乏，常述說軀體(ti)不適，有疑病(bing)(bing)傾向。情緒(xu)常處于不愉快狀態(tai)，缺乏克服困(kun)難精(jing)神。這種人對精(jing)神壓力(li)(li)和心(xin)身矛盾(dun)，易產生心(xin)理(li)過敏反應，由此可(ke)誘發心(xin)理(li)疾病(bing)(bing)。
【孩子性格缺陷(xian)是(shi)哪(na)些原因造成的?父母該怎樣應對(dui)?】
家(jia)長(chang)(chang)在教(jiao)育(yu)孩(hai)(hai)子的(de)時候，如果發(fa)現孩(hai)(hai)子的(de)性格(ge)出(chu)(chu)現了(le)嚴重的(de)缺(que)(que)陷，首先家(jia)長(chang)(chang)要去(qu)指(zhi)導。這主要是(shi)因為受到家(jia)長(chang)(chang)的(de)影響，導致孩(hai)(hai)子出(chu)(chu)現了(le)性格(ge)上的(de)缺(que)(que)陷，對于如今(jin)的(de)家(jia)長(chang)(chang)在培養(yang)孩(hai)(hai)子的(de)時候，都(dou)會希望孩(hai)(hai)子能夠(gou)變得(de)更乖巧懂事。
0鼓勵計(ji)：鼓勵他挑戰困難孩子很容易(yi)因(yin)為一些挫折(zhe)放棄努力(li)(li)，此時，家長(chang)的鼓勵是他們前進的勇氣和動力(li)(li)。父(fu)母應(ying)該及時幫(bang)助(zhu)孩子找(zhao)到問題、改正缺點，鼓勵孩子在(zai)挫折(zhe)中(zhong)成長(chang)。
增強孩子的自信心。
希望做父(fu)(fu)母的(de)，特別(bie)是(shi)爺爺奶奶，端(duan)正對孩子(zi)的(de)教(jiao)育觀念。否(fou)則(ze)，會毀了(le)孩子(zi)的(de)一生！用近朱者(zhe)赤(chi)近墨者(zhe)黑來概括就是(shi)那個意(yi)思了(le)。導致獨生子(zi)女大都(dou)自私自利、以自我為中心，較少顧忌父(fu)(fu)母的(de)感受(shou)。
少(shao)了游(you)戲(xi)、玩耍的(de)(de)空(kong)間(jian)，這(zhe)里說(shuo)的(de)(de)游(you)戲(xi)、玩耍不是電腦和(he)手(shou)機游(you)戲(xi)，而是跟父母在一起做游(you)戲(xi)，比如拼圖、下(xia)棋、打球以及其他活(huo)動。一個沒有樂(le)趣的(de)(de)家庭，孩子的(de)(de)心是沉悶(men)的(de)(de)。
【性格(ge)缺陷的(de)表現有哪些】
（3）性格缺陷的危(wei)害(hai)(hai) 對于(yu)(yu)上面這樣(yang)的人，最(zui)大的危(wei)害(hai)(hai)就是(shi)不可預(yu)測性，就是(shi)你完(wan)全不知道，他們什么時(shi)候會做出傷(shang)害(hai)(hai)到自己(ji)，傷(shang)害(hai)(hai)到周圍(wei)人的事情。對于(yu)(yu)不確定(ding)性，一直是(shi)人類的恐懼之(zhi)源。
其主(zhu)要表現能夠分為：反社會認(ren)知人格缺陷：如不斷違背相關法律(lv)法規，以言談舉止牟取權益(yi)，個(ge)人行(xing)為欲望、不顧后果、好戰愛生(sheng)氣，有打架斗毆或進攻別人的歷(li)史時間。
表(biao)現為碰到不滿意(yi)的事(shi)情馬上沖(chong)動(dong)不安；做(zuo)事(shi)缺乏充沛預備，沒預備好(hao)就自覺舉動(dong)急于(yu)到達目的；缺乏耐(nai)煩、細心、恒(heng)心。性格耐(nai)心之人說話(hua)辦事(shi)快(kuai)、競爭認(ren)識強、容易激(ji)動(dong)、收情經常處于(yu)緊張形態。日常生活中耐(nai)心特點的人為數不少。
【性格(ge)內(nei)向的(de)十大缺點(內(nei)向型性格(ge)的(de)優缺點)】
優(you)點：性格外向的(de)人，沒那么(me)容(rong)易斤(jin)(jin)斤(jin)(jin)計較，熱情，樂(le)于助人，勇敢，最大的(de)優(you)點應(ying)該就是(shi)愛笑吧，很(hen)(hen)開朗的(de)那種(zhong)；性格內向的(de)人，很(hen)(hen)細心，做事比(bi)較謹慎，一(yi)般想得多一(yi)些不管是(shi)對(dui)自己(ji)還是(shi)對(dui)別人，相對(dui)較體貼。
事實上任何(he)性格(ge)都會(hui)(hui)有缺點(dian)，在社會(hui)(hui)交際(ji)中性格(ge)內向會(hui)(hui)比較不(bu)利。通(tong)常比性格(ge)外向的(de)人缺點(dian)親和力(li)，因此受歡(huan)迎程度不(bu)如外向型。但換種領(ling)域，譬(pi)如學術(shu)、課(ke)題研究，設計領(ling)域等內向者通(tong)常優于其它性格(ge)者。
全國專(zhuan)家們通過(guo)長期研究指出：不同(tong)的(de)性(xing)格類(lei)型(xing)(xing)是(shi)(shi)在(zai)不同(tong)的(de)氣(qi)質類(lei)型(xing)(xing)的(de)基礎上建立起來的(de)。任何氣(qi)質類(lei)型(xing)(xing)都同(tong)時存在(zai)著積極的(de)和消極的(de)兩個方面，這(zhe)就決定(ding)了無論是(shi)(shi)內向性(xing)格還是(shi)(shi)外向性(xing)格都既(ji)有(you)優點，又(you)有(you)不足。