【單招職業(ye)適應性(xing)測(ce)試(shi)(shi)是(shi)面試(shi)(shi)還是(shi)筆試(shi)(shi)】
職業適應(ying)性測試采(cai)用(yong)(yong)面(mian)試方(fang)式、分組進行。每小組由3名考官組成，對考生采(cai)用(yong)(yong)問答交(jiao)流方(fang)式進行綜合考核(he)(he)。考核(he)(he)時間為15分鐘(zhong)。考核(he)(he)過(guo)程(cheng)(cheng)全程(cheng)(cheng)錄像(xiang)，錄像(xiang)資料保(bao)存半(ban)年以上(shang)，確保(bao)公平公正(zheng)、有(you)據(ju)可(ke)查(cha)。
沒有面(mian)試，但是部分項目需參(can)加職(zhi)業適應(ying)性(xing)(xing)測(ce)試。職(zhi)業適應(ying)性(xing)(xing)測(ce)試“普高(gao)生”考生除參(can)加筆試外，還需參(can)加職(zhi)業適應(ying)性(xing)(xing)測(ce)試。
文(wen)化(hua)素(su)質考(kao)試科(ke)目主要包括(kuo)(kuo)：語文(wen)、數學(xue)(xue)、英語，試題由(you)省(sheng)統(tong)一命題，統(tong)一組織考(kao)試，學(xue)(xue)校自行評卷(juan)。單招(zhao)職業技能測試考(kao)試科(ke)目包括(kuo)(kuo)：高中生的職業適應性(xing)測試和中職生的職業技能測試由(you)單招(zhao)高校科(ke)學(xue)(xue)設定測試科(ke)目、內容、方式。
【職(zhi)業(ye)技能(neng)和職(zhi)業(ye)適應性測試的(de)區(qu)別】
職(zhi)(zhi)業技(ji)能測(ce)(ce)試的形式(shi)與內(nei)容(rong)(rong)測(ce)(ce)試內(nei)容(rong)(rong)分職(zhi)(zhi)業意(yi)識、職(zhi)(zhi)業潛質和(he)職(zhi)(zhi)業技(ji)術素養三方面(mian)。
職業(ye)技能(neng)包括適應(ying)技能(neng)，職業(ye)能(neng)力(li)是人(ren)們從事(shi)其職業(ye)的多(duo)種能(neng)力(li)的綜合(he)。職業(ye)能(neng)力(li)測(ce)試(shi)是通(tong)過某(mou)些測(ce)試(shi)來預測(ce)下某(mou)人(ren)的職業(ye)定位(wei)以及(ji)適合(he)的職業(ye)類型還有(you)性(xing)格之(zhi)類。一(yi)般這(zhe)屬于一(yi)種傾向(xiang)性(xing)的測(ce)試(shi)又稱之(zhi)為職業(ye)能(neng)力(li)傾向(xiang)性(xing)測(ce)試(shi)。
行(xing)政職業能(neng)力(li)測(ce)驗是一種職業能(neng)力(li)測(ce)試。用(yong)來測(ce)試應試者(zhe)與擬任(ren)職位(wei)相關的知(zhi)識、技能(neng)和(he)能(neng)力(li)，考查應試者(zhe)從事公(gong)務員(yuan)工作所必須具備的一般潛能(neng)。是國(guo)家公(gong)務員(yuan)考試公(gong)共筆試的一門(men)。
霍蘭(lan)德職(zhi)業(ye)興趣測試與職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)測試最根(gen)本的(de)區別(bie)是霍蘭(lan)德是職(zhi)業(ye)興趣測試，主要(yao)依據人格(ge)特質。職(zhi)業(ye)錨測試是能(neng)力(li)、價值觀(guan)、動(dong)機因素的(de)結合。
【職業適應(ying)性(xing)測(ce)試考哪些內容?】
測(ce)試(shi)內容分職業意識、職業潛(qian)質和(he)職業技術素養三(san)個方(fang)面(mian)。職業適應性測(ce)試(shi)采用(yong)(yong)筆(bi)試(shi)和(he)面(mian)試(shi)相結合的方(fang)式進行。筆(bi)試(shi)可采用(yong)(yong)紙筆(bi)測(ce)試(shi)或上機測(ce)試(shi)等方(fang)式；面(mian)試(shi)可采用(yong)(yong)實(shi)驗操作、情景模擬、提問、才藝展示(shi)等方(fang)式。
適用(yong)于大數據(ju)與會計、大數據(ju)與財務(wu)管(guan)理(li)和會計信息管(guan)理(li)專業。
常(chang)識(shi)判斷主要測(ce)試考生應知應會的(de)(de)基本(ben)知識(shi)以及運用這些知識(shi)分(fen)析(xi)判斷的(de)(de)基本(ben)能(neng)力，重(zhong)點(dian)測(ce)試對國情(qing)社情(qing)的(de)(de)了解(jie)程度(du)、專業基本(ben)素(su)質等，涉及時(shi)事經濟、法律、歷史、文(wen)化、地理、環(huan)境、自(zi)然、科技等方面。
文(wen)化聯考(kao)包(bao)括語數英三(san)門(men)科目(mu)；綜(zong)合素質測試(shi)分為上機測試(shi)和面(mian)試(shi)，上機測試(shi)在計算機上答題，考(kao)核(he)學生人(ren)文(wen)素養；面(mian)試(shi)由面(mian)試(shi)員與考(kao)生交流(liu)，主要考(kao)核(he)語言表達、心(xin)理素質、反應能力、知識面(mian)、職業(ye)傾向等基(ji)本職業(ye)素質。
職(zhi)業(ye)適應性(xing)測試(shi)包括兩部分：綜合素(su)質、職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)，考(kao)試(shi)題(ti)型為單項選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)、多(duo)項選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)題(ti)、判斷題(ti)等(deng)。職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)測試(shi)主要考(kao)核學(xue)生(sheng)自我(wo)學(xue)習、信息處(chu)理、數字(zi)應用、學(xue)生(sheng)溝通交流、團隊合作(zuo)、解決問(wen)題(ti)、創新能(neng)力(li)、心理健康、語言應用等(deng)內容。
上海市大(da)專自(zi)招職業(ye)適(shi)應(ying)(ying)性(xing)測試(shi)主要考察考生的職業(ye)適(shi)應(ying)(ying)性(xing)和綜合(he)素質。具(ju)體(ti)考試(shi)內(nei)容包括職業(ye)傾向性(xing)測試(shi)、職場能(neng)力(li)測試(shi)、專業(ye)能(neng)力(li)測試(shi)、英(ying)語(yu)水平測試(shi)。
得看你報(bao)名的那(nei)家學校的要(yao)求。
兒童心(xin)理學知識(shi)；對小學各個年級的(de)課程(cheng)體(ti)(ti)系、教(jiao)學方法(fa)及教(jiao)育經驗的(de)掌(zhang)握；教(jiao)育法(fa)律法(fa)規及校園安(an)全管理知識(shi)；溝(gou)通(tong)表(biao)達、團隊(dui)合(he)作(zuo)、問題解決(jue)等(deng)綜(zong)合(he)能力。身體(ti)(ti)素質、心(xin)理素質考察。
【單招的職業適應(ying)性測試是什么?】
沒什么區別。職(zhi)(zhi)業適(shi)應性測(ce)試(shi)就是通常(chang)所說的(de)面試(shi)和(he)筆(bi)試(shi)。實(shi)行“職(zhi)(zhi)業適(shi)應性測(ce)試(shi)”評價方式，著(zhu)重考查學生(sheng)職(zhi)(zhi)業適(shi)應性能力，全(quan)面、準確地反映(ying)考生(sheng)的(de)學習能力和(he)水平(ping)，為聯盟(meng)學校專業招生(sheng)擇優錄取提供依據。
職(zhi)業(ye)技能測試的形式與內(nei)容測試內(nei)容分(fen)職(zhi)業(ye)意識、職(zhi)業(ye)潛質和職(zhi)業(ye)技術素養(yang)三方面。
文化知識考(kao)(kao)試考(kao)(kao)試科目(mu)為語文、數學、英語，總分為210分。
【單招職業適(shi)應性測試(shi)考什(shen)么內容(rong)?】
中職(zhi)單招考試考基礎的三門學科。單招全(quan)稱為(wei)“高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu) 單獨(du)考試單獨(du)招生”，是由國家教(jiao)育(yu)部單獨(du)對(dui)中等(deng)專業(ye)學校應屆畢業(ye)生高(gao)考招生的一種形(xing)式。
滿分(fen)為300分(fen)，考(kao)(kao)(kao)試時長120分(fen)鐘(zhong)。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)在報名區縣設(she)置的考(kao)(kao)(kao)點(dian)參(can)加考(kao)(kao)(kao)試，具體參(can)考(kao)(kao)(kao)地(di)點(dian)參(can)見準考(kao)(kao)(kao)證。
單招(zhao)即為(wei)單獨(du)招(zhao)生(sheng)簡稱。概括(kuo)而(er)言(yan)，就是高(gao)(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)專(zhuan)層(ceng)次學(xue)校的自主(zhu)招(zhao)生(sheng)。它(ta)主(zhu)要面向中(zhong)等職(zhi)業學(xue)校的學(xue)生(sheng)和(he)普通高(gao)(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)。高(gao)(gao)(gao)中(zhong)生(sheng)很少參加，單獨(du)招(zhao)生(sheng)是國家授權高(gao)(gao)(gao)職(zhi)院校獨(du)立組織(zhi)考(kao)試錄(lu)取(qu)(qu)的一(yi)種方式(shi)，必(bi)須于高(gao)(gao)(gao)考(kao)前(qian)完成錄(lu)取(qu)(qu)。
主要考核(he)學生兩方(fang)面的(de)內容，一是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)考試(shi)，二是(shi)(shi)專業技能測試(shi)(或(huo)適應(ying)性測試(shi))其中文(wen)(wen)化(hua)考試(shi)，有的(de)學校(xiao)考語(yu)數外，有的(de)考語(yu)數和(he)。不過滿分都是(shi)(shi)200分，各個科目(mu)的(de)分值不同。
河北單招六(liu)類考(kao)專業基礎和(he)職業適(shi)應(ying)(ying)性(xing)測(ce)(ce)試(shi)。職業適(shi)應(ying)(ying)性(xing)測(ce)(ce)試(shi)滿(man)(man)分(fen)(fen)350分(fen)(fen)，考(kao)試(shi)時間120分(fen)(fen)鐘。考(kao)試(shi)題(ti)(ti)型(xing)為單項(xiang)選擇題(ti)(ti)、多項(xiang)選擇題(ti)(ti)、判斷題(ti)(ti)。專業能力測(ce)(ce)試(shi)和(he)技(ji)術技(ji)能測(ce)(ce)試(shi)，滿(man)(man)分(fen)(fen)450分(fen)(fen)。專業能力測(ce)(ce)試(shi)滿(man)(man)分(fen)(fen)100分(fen)(fen)，考(kao)試(shi)時間50分(fen)(fen)鐘。
考(kao)試(shi)(shi)內容(rong)為(wei)專(zhuan)業(ye)基礎知識（占100分(fen)(fen)(fen)）和職業(ye)適應性測(ce)試(shi)(shi)（占100分(fen)(fen)(fen)），總分(fen)(fen)(fen)為(wei)200分(fen)(fen)(fen)，采取(qu)筆試(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)形式。（1）文化素質測(ce)試(shi)(shi)。考(kao)試(shi)(shi)內容(rong)為(wei)專(zhuan)業(ye)基礎知識（占100分(fen)(fen)(fen)）和職業(ye)適應性測(ce)試(shi)(shi)（占100分(fen)(fen)(fen)），總分(fen)(fen)(fen)為(wei)200分(fen)(fen)(fen)，采取(qu)筆試(shi)(shi)考(kao)試(shi)(shi)形式。
單招(zhao)的(de)(de)職業適應(ying)性測(ce)試是指在單獨(du)招(zhao)生過程中(zhong)，通過題目和問卷(juan)等方式對招(zhao)生對象的(de)(de)職業素質(zhi)和潛力進行評(ping)價(jia)和篩選的(de)(de)測(ce)試。這(zhe)些測(ce)試主(zhu)要考察(cha)招(zhao)生對象的(de)(de)性格特點、興趣愛好、職業目標、學科特長、口頭表達(da)能力、心理健康狀況等因(yin)素。
有(you)(you)的學校是筆試(shi)：主要考察(cha)考生(sheng)的常識性知(zhi)識積累程(cheng)度、邏(luo)輯思維、社會(hui)觀察(cha)、分(fen)析和解決(jue)現實問題(ti)、職業潛(qian)能等(deng)能力。有(you)(you)的學校是面試(shi)：語言(yan)表(biao)達能力、臨場(chang)反應(ying)(ying)能力、創新(xin)思辨能力、分(fen)析和解決(jue)問題(ti)的能力，對專業的認(ren)知(zhi)和適應(ying)(ying)能力。
【職業能力(li)及適應性】
(4)職業(ye)環境分(fen)析(xi)據(ju)調查顯(xian)示，醫(yi)學(xue)(xue)行(xing)業(ye)目(mu)前發(fa)展良(liang)好(hao)，國家(jia)也十分(fen)支持醫(yi)學(xue)(xue)藥(yao)事業(ye)的發(fa)展，提倡(chang)預防醫(yi)學(xue)(xue)。雖(sui)然醫(yi)學(xue)(xue)行(xing)業(ye)面(mian)對諸多非議，但前景光明。
自我認識(shi)個人基本(ben)(ben)情(qing)況：本(ben)(ben)人性格開朗(lang)、樂(le)觀、堅強，為人誠(cheng)(cheng)實、熱情(qing)、誠(cheng)(cheng)懇，具有較好的溝通、協調、執行能力。
職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力(li)及(ji)適應性(xing)分析。職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力(li)就是(shi)寫自(zi)己從事(shi)本行業(ye)(ye)所具有(you)的基本職(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)。適應性(xing)是(shi)指自(zi)己從事(shi)一個新(xin)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)適用(yong)性(xing)是(shi)不是(shi)很(hen)強。
心理素(su)(su)質。它是在先天(tian)因素(su)(su)和(he)后(hou)天(tian)環境相互作(zuo)(zuo)用(yong)的基(ji)礎上形成和(he)發展起來的。職業適應性包括很多內容(rong)，但由于場合不同，可能會(hui)有不同的強調(diao)要點(dian)：工作(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)、無(wu)事故傾(qing)向、最低能力和(he)特性要求、熟悉工作(zuo)(zuo)速(su)度、意愿適應、個人(ren)背景。
職業能力是人們(men)從事(shi)其職業的(de)多種能力的(de)綜合。
【高職擴招職業適應性(xing)測試考什么?】
普(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)和(he)中(zhong)職學校應(ying)屆(jie)畢業生(sheng)、高(gao)(gao)考(kao)(kao)(kao)未錄取考(kao)(kao)(kao)生(sheng)：文化(hua)素質(zhi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)科目(mu)為語文和(he)數學兩門(men)，每(mei)門(men)成績滿分(fen)(fen)150分(fen)(fen)、總分(fen)(fen)300分(fen)(fen)；每(mei)門(men)考(kao)(kao)(kao)試(shi)時間(jian)60分(fen)(fen)鐘，共計120分(fen)(fen)鐘。
主(zhu)要(yao)考(kao)核(he)學(xue)生兩方面的內容，一是(shi)文化考(kao)試(shi)(shi)(shi)，二是(shi)專(zhuan)業技能測(ce)試(shi)(shi)(shi)(或適應性測(ce)試(shi)(shi)(shi))其(qi)中文化考(kao)試(shi)(shi)(shi)，有的學(xue)校考(kao)語數(shu)外，有的考(kao)語數(shu)和。不過滿分都是(shi)200分，各(ge)個科目的分值不同。
職(zhi)業適(shi)應性測試(shi)(shi)(shi)(shi)側重點(dian)：職(zhi)業適(shi)應性測試(shi)(shi)(shi)(shi)采用(yong)筆試(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)相結合的(de)方(fang)式(shi)進行，筆試(shi)(shi)(shi)(shi)可采用(yong)紙筆測試(shi)(shi)(shi)(shi)或上機測試(shi)(shi)(shi)(shi)等方(fang)式(shi)；面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)可采用(yong)實(shi)驗操作、情景(jing)模擬(ni)、提(ti)問、才藝展示(shi)等方(fang)式(shi)。
高職擴(kuo)招(zhao)主要考核(he)學(xue)生兩方(fang)面的(de)內容，一是文化考試，考察基本的(de)文化知(zhi)識水平。二是專業(ye)技(ji)能測試（或適應性測試），比(bi)較(jiao)貼近現(xian)在的(de)生活的(de)內容。其中文化考試：有的(de)學(xue)校考語數外，有的(de)考語數和(he)。
【職業(ye)能力及適應性】
該問(wen)題建議從適應性的角度，來(lai)寫(xie)出自己對職(zhi)業能力的理解與分析。正文(wen)如下：現在，職(zhi)業能力對知(zhi)識的要(yao)(yao)求(qiu)越來(lai)越迫切，但(dan)適應性同樣不可或缺(que)。盡管不同的職(zhi)位對知(zhi)識有不同的要(yao)(yao)求(qiu)，但(dan)所有的企業都(dou)需(xu)要(yao)(yao)適應性去支撐。
職(zhi)業(ye)能力(li)及適應性分(fen)析(xi)。職(zhi)業(ye)能力(li)就是(shi)寫自己從事本行(xing)業(ye)所具有的(de)基本職(zhi)能。適應性是(shi)指(zhi)自己從事一個新(xin)的(de)職(zhi)業(ye)適用性是(shi)不(bu)是(shi)很(hen)強。
職業(ye)能力 自我(wo)評估的結果 掌握計(ji)算機基礎(chu)技能，邏(luo)輯思維(wei)(wei)、理性思維(wei)(wei)較(jiao)強；喜歡唱歌，寫作(zuo)，在文學方面比較(jiao)出色。擁有會計(ji)從業(ye)資(zi)格證，具備初級會計(ji)師的能力與要(yao)求，獲得(de)英語四級證書。
自我認識個人(ren)(ren)基(ji)本情況：本人(ren)(ren)性格開朗、樂(le)觀、堅強，為人(ren)(ren)誠實、熱情、誠懇，具有(you)較(jiao)好的溝(gou)通、協調、執行能(neng)力。